6月20日，教育部召開發(fā)布會，解讀《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》。在這一近日發(fā)布的文件中，包括了推動高考綜合改革，推進(jìn)選課走班，要求高校改變單純以考試成績評價錄取學(xué)生的傾向等內(nèi)容，并明確各地普通高中2022年前全面實施新課程、使用新教材；減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚?；高一學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試的科目原則上不超過4科。
近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（下稱《意見》）。這一文件被稱為新世紀(jì)以來出臺的第一個關(guān)于推進(jìn)普通高中教育改革的重要綱領(lǐng)性文件。
各地制定新課程實施方案
《意見》提出，課程實施上，各?。▍^(qū)、市）要結(jié)合高考綜合改革，制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材。并將遴選一批新課程培訓(xùn)基地學(xué)校和教材實施示范區(qū)示范校。
課程管理方面，學(xué)校要合理安排三年各學(xué)科課程，開齊開足體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強特色課程建設(shè)，積極開展校園體育、藝術(shù)、閱讀、寫作、演講、科技創(chuàng)新等社團(tuán)活動。
此外《意見》提到，要強化體育鍛煉，修訂學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及評價辦法，使學(xué)生掌握1至3項體育技能。
減少統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚?/strong>
關(guān)于教學(xué)組織管理，《意見》表示，要依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長，因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班。
同時，學(xué)校要加強對學(xué)生理想、心理、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)，更好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，提高選修課程、選考科目、報考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。
《意見》也提到，嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué)、搶趕教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，嚴(yán)禁組織有償補課，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚?，加強考試數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)。
素質(zhì)評價作為高招重要參考
《意見》還指出。語數(shù)外、政史地、理化生等科目合格性考試由省級統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織實施，鼓勵有條件的地方將技術(shù)科目和理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試?？荚噾?yīng)安排在學(xué)期末，高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過4科。
高校招生錄取考試科目則實行選考，考試內(nèi)容為必修和選擇性必修內(nèi)容，由省級統(tǒng)一組織實施。高校招生改革方面，《意見》要求，進(jìn)一步健全分類考試、綜合評價、多元錄取機制，逐步改變單純以考試成績評價錄取學(xué)生的傾向，把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考。
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