新華社北京7月25日電（羅金沐 王逸濤）近日，國防大學召開了一場別開生面的先進事跡報告會，5名優(yōu)秀教員代表與全校官兵分享了教戰(zhàn)研戰(zhàn)、學戰(zhàn)練戰(zhàn)的經(jīng)驗體會……重建重塑2年來，國防大學正積極全面探索聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng)新路子，深入推動辦學育人直通戰(zhàn)場、貼近部隊、對接崗位。
2年前，面對新的歷史使命，學校在人才培養(yǎng)目標、課程體系結構、教學內(nèi)容設置、組訓方式方法等方面，與聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng)要求不相適應。為此，學校組織辦學思想大討論，重構重要班次課程體系，深入探索解決問題的方式方法。
在研究“國際戰(zhàn)略與國家安全戰(zhàn)略”課程體系時，國家安全學院國際戰(zhàn)略教研室主任馬剛建議，新教學內(nèi)容要“從經(jīng)典理論進來，從戰(zhàn)略思想出來”“從思維方法進來，從思辨能力出來”。
年初，學校在戰(zhàn)略指揮員班開設了《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》課程板塊，設置了10余次理論大課。國家安全學院組成“原著教學團隊”，把講好原著課作為“品牌工程”，逐級試講、反復打磨，讓學員從經(jīng)典中滋養(yǎng)戰(zhàn)略智慧。
如今，新課程體系運行效果明顯，三個重點班次的課程更新率達到100%。學員們認為：“課程更新了，教學方式更活了，學員參與度更高了，收獲也更大了”。
為了不斷提升人才培養(yǎng)的專業(yè)化水平，學校還實行全體系、全流程、全要素實戰(zhàn)化指揮訓練，推開“學講研練考”教學模式，推行小班化、研討式教學和指導教官制。“在一些課程板塊教學中，‘研’和‘練’的教學比重高達70%以上……強度和難度前所未有。”聯(lián)合作戰(zhàn)學院聯(lián)合指揮系主任王勇男說。
學校還選調(diào)一批軍兵種、新型作戰(zhàn)領域和緊缺專業(yè)人才充實教員隊伍，通過常態(tài)化教學比武、試教試講、骨干集訓、跨軍種任職、參加重大演訓等活動，倒逼教研人員練就“硬刷子”。
為了錘煉指揮員能打仗、打勝仗的本領，學校還常態(tài)化組織學員以“嵌入式指揮員”的身份奔赴演訓一線。2年來，一批優(yōu)秀聯(lián)合作戰(zhàn)人才從這里走向演兵場。
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