中國新報湖南訊（記者 李社慶 通訊員 王建云 彭彧 陽燦 仇國云 ）“邵東的10所‘師德養(yǎng)成教育基地校’，這一年走得很堅實、做得很扎實?？梢杂?lsquo;領(lǐng)導重視、主題鮮明、高點站位、舉措鮮活、成果豐碩’五句話概括。”1月6日，在湖南邵東市“師德養(yǎng)成教育示范縣項目基地校”優(yōu)秀成果匯報會上，應邀到會指導的邵陽市教育局副局胡揚宏，在總結(jié)講話時充分肯定邵東市“師德養(yǎng)成教育示范縣”基地校的階段性成果，“交出了10份靚麗的‘期末答卷’！”
應邀擔任評委的湖南省中小學教師發(fā)展中心師德師風建設(shè)與師資培養(yǎng)科科長龔明斌，則用“以‘純粹教育’為內(nèi)核，以德育活動為載體，以文化浸潤為路徑，以師德踐行為導向，以先進典型為引領(lǐng)”精煉概括10所基地校的“亮點紛呈”。他還盛贊邵東教育人，“推進師德養(yǎng)成教育，是‘很認真的’。”
2019年3月，邵東市成功申報為湖南省首批“國培計劃”模式創(chuàng)新試點“師德養(yǎng)成教育示范縣”。為確保師德養(yǎng)成有可研究的樣本、可學習的模板、可推薦的標桿，邵東市首先確定了宋家塘街道辦事處中心學校、楊橋鎮(zhèn)中心學校兩個先行區(qū)。再遴選出仙槎橋鎮(zhèn)中心幼兒園、界嶺鎮(zhèn)峰山小學、楊橋鎮(zhèn)楊塘學院、牛馬司鎮(zhèn)高嶺中學、城區(qū)城南小學、昭陽小學、杏園小學、城區(qū)二小、城區(qū)二中、邵東四中等涵蓋普通高中、初中、小學、幼兒園，覆蓋城鄉(xiāng)的10所基地校。一年來，10所基地校堅持聚焦“愛學生”這個內(nèi)核，融匯“社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀文化精髓”兩個源頭，涵蓋“師德理想、師德原則、師德規(guī)范”三個層面，全員全方位全過程推進師德養(yǎng)成教育，有力有序地推動了“師德養(yǎng)成教育示范縣”進程。
當天的匯報會上，來自10所基地校的4位校長、1位園長和5位項目核心成員，分別結(jié)合各自學校的“推進實際”和“成果實績”，用融合了短視頻、圖片、歌曲的PPT，生動展示了師德養(yǎng)成教育的所思、所行和所獲。城區(qū)二小的書香養(yǎng)心、德才兼?zhèn)?，邵東四中的楹聯(lián)文化、向上向美，城區(qū)二中的黨建引領(lǐng)、規(guī)則立德，仙槎橋鎮(zhèn)中心幼兒園的培根鑄魂、經(jīng)典閱讀，界嶺鎮(zhèn)峰山小學的關(guān)愛學生、家校共育，昭陽小學的國藝修身、提高師能，楊橋鎮(zhèn)楊塘書院的純粹源頭、文化滋養(yǎng)，牛馬司鎮(zhèn)高嶺中學的書法教育、翰墨飄香，城南小學的育人情懷、樹人良知，杏園小學的以美“潤”德、以愛“養(yǎng)”德……讓與會人員連呼“師德養(yǎng)成，已經(jīng)大有可觀，還將大有可為。”
在點評環(huán)節(jié)，龔明斌還勉勵邵東市10所基地校在后續(xù)工作中要突出課堂育德、突出校本特色、突出養(yǎng)成實效，將師德養(yǎng)成項目的方案落得更細，舉措落得更實，取得更多更好的成果。胡揚宏也要求基地校的教職員工戒驕戒躁、再接再厲，用高質(zhì)量、可借鑒、能復制的成果，提供師德養(yǎng)成教育的邵東方案，貢獻邵東力量。
湖南省中小學教師發(fā)展中心彭志波，邵陽市教育局教師發(fā)展中心主任黃猛，邵東市教師進修學校副校長彭彧等人擔任評委。邵陽市教育局教師科科長黃躍祥，邵東市教育局副局長李躍友，邵東市教師進修學校校長曾可愛到場指導。兩個先行區(qū)和10個基地校的有關(guān)負責人共50多人參會。
“觀摩了兄弟學校的匯報，聆聽了領(lǐng)導專家的指導，既讓我倍受鼓舞，也使我深受啟發(fā)。”牛馬司鎮(zhèn)高嶺中學校長張勝明一場匯報會下來，已做了五六頁筆記。他表示：只要不忘初心、牢記使命，“就能‘養(yǎng)’出‘四有’教師隊伍，育出合格有用人才，辦好人民滿意教育。”
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