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“閑不住”的校園堅(jiān)守者 ——記邵東三中副校長(zhǎng)劉桂林

2020
02/09
10:39
中國(guó)新報(bào)
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        中國(guó)新報(bào)(特約記者 王騰鋒 通訊員  李濤 李夏香 )“閑不住”的領(lǐng)導(dǎo)是退休教師尹青芝對(duì)邵東三中副校長(zhǎng)劉桂林的評(píng)價(jià)。1月18日、19日,正是小年夜前后,學(xué)校已經(jīng)放假,尹老師看到?jīng)]有值班任務(wù)的劉桂林在校園巡邏,笑著稱贊他放假了還心系學(xué)校工作;正月初二,尹青芝再次碰到劉桂林,看他正拿著紅外線體溫計(jì)在為進(jìn)校人員量體溫,就戲稱劉桂林是位“閑不住”的領(lǐng)導(dǎo)。

 

 

        “閑不住”中包含是信任和贊許,劉桂林也懂得這份“閑不住”的意義和責(zé)任。從強(qiáng)化疫情防控到現(xiàn)在,已經(jīng)是第15天,劉桂林一直堅(jiān)守在校園防控第一線,以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

 

敢于擔(dān)當(dāng)  主動(dòng)作為

 

        2020年春節(jié),一場(chǎng)突如其來的疫情打破了新年的祥和與喜慶,面對(duì)日趨嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),雖然是放假,但校內(nèi)仍有50多戶在職教工、20多戶退休教工住校,再加上校外的4500多名師生,學(xué)校防控工作不容絲毫松懈。

 

 

疫情就是命令  防控就是責(zé)任

 

        在接到陳友林校長(zhǎng)的指示后,劉桂林取消休假,毫不遲疑擔(dān)起校園防控常務(wù)副組長(zhǎng)的責(zé)任。在領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和會(huì)議精神,研判學(xué)校防控實(shí)際的基礎(chǔ)上,圍繞“宣傳到位,摸排到位,管控到位,消毒到位”四項(xiàng)重點(diǎn)工作制定了職責(zé)明確的防控方案,然后調(diào)度人員,布置工作,確保校園防控工作有重點(diǎn)有秩序開展。事實(shí)上,這位“閑不住”的校領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)前就已經(jīng)在密切關(guān)注疫情形勢(shì),想在前面,主動(dòng)作為。1月21日就在家校平臺(tái)推送《預(yù)防新型冠狀病毒告家長(zhǎng)書》,傳達(dá)國(guó)家衛(wèi)健委的通報(bào)和專家提示,宣傳防護(hù)知識(shí)和要求;計(jì)劃聯(lián)系購(gòu)買了100個(gè)口罩、5個(gè)電子體溫計(jì)和消毒液等基本防護(hù)物質(zhì),剔除“等靠要”的思想,為學(xué)校規(guī)范防控疫情提前做好物質(zhì)準(zhǔn)備;1月23日,向?qū)W校工作群和班級(jí)群推送《新型冠狀病毒預(yù)防手冊(cè)》,提醒師生、家長(zhǎng)加強(qiáng)新冠肺炎防范。

 

以身作則  率先垂范

 

        應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的防控形勢(shì),要為近5000名師生守護(hù)好這片校園凈土,劉桂林深知僅靠一個(gè)方案、轉(zhuǎn)發(fā)幾個(gè)文件、幾個(gè)人的日常值班是做不好的,作為疫情防控主要執(zhí)行者,必須帶頭領(lǐng)會(huì)和貫徹文件精神和工作要求,率先垂范,才能把工作落到實(shí)處。他是這樣想,也是這樣做的。15天來,通過信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳防疫知識(shí)、落實(shí)防控要求擬發(fā)的所有通知、公告、家長(zhǎng)的一封信、高三寒假學(xué)習(xí)安排、部署“停課不停學(xué)”工作等,他都親自擬寫或指導(dǎo);每天堅(jiān)持校園巡查、督查,帶頭示范校門管理,把好防控第一關(guān);摸排住校教工,排查師生及其近親屬中“兩史”人員,他都認(rèn)真了解和把關(guān);居家隔離觀察的30名學(xué)生和9名教工,他都每天了解或親自詢問,也親自帶隊(duì)給居家隔離的老師送中藥和消毒液,并通過電話給予關(guān)心和緩解教師壓力。“到元宵節(jié),重點(diǎn)隔離觀察的所有師生均達(dá)到14天的觀察期,沒發(fā)現(xiàn)疑似病例,真好。”劉桂林高興的說。“劉校長(zhǎng)是哪里需要,哪里就有他的身影。2月5日,教師們?cè)诠ぷ餍畔⑷豪锓Q贊我們是‘為大家遮風(fēng)擋雨的可愛的人兒’,是對(duì)劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們務(wù)實(shí)工作的最大褒獎(jiǎng),累點(diǎn)也值了。”政教主任劉超正笑著說道。

 

 

        這個(gè)春節(jié),劉桂林可以說是以校為家。他的父親年過七旬,曾有鼻咽癌、腦梗病史,本屬易感人群,但為了做好校園防控工作,到校值班半個(gè)月來,他沒有時(shí)間陪伴,只能常打電話叮囑老人注意身體,不要出門。元宵節(jié)這天,他的工作日志上已記下了明天的一項(xiàng)重要工作——帶隊(duì)排查是否有學(xué)生和家長(zhǎng)提前入校的情況。不能陪父母過元宵的他打電話給母親,問家里菜夠不夠,再叮囑父母注意身體,過幾天就回來。聽著母親在電話里“你自己要注意”“身體都好,不要擔(dān)心”“過幾天回來,好”的應(yīng)答,劉桂林眼睛濕潤(rùn),滿臉愧疚。

 

        防疫控疫工作仍在繼續(xù),“閑不住”的校園堅(jiān)守者將不忘初心使命,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,始終秉承家國(guó)情懷,為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)應(yīng)盡之力,用執(zhí)著堅(jiān)守點(diǎn)燃人性的光輝。

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