中國新報訊(通訊員 孫佳星)“一線戰(zhàn)士在前方‘浴血’奮戰(zhàn)，才得以我們后方平安。不能親自上前線，但是我們可以獻小愛心，援大前方。”嘉禾特殊學校校長彭華軍正鼓勵教職員工積極為疫區(qū)捐款。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首首《學習雷鋒好榜樣》在家長群里唱響。

 

        新冠肺炎爆發(fā)，全國抗疫的關(guān)鍵時刻，涌現(xiàn)了一批又一批“不計報酬，不論生死”的前線戰(zhàn)士。為進一步貫徹落實習近平總書記對新冠肺炎疫情防控工作的系列重要指示精神，積極響應(yīng)教育部關(guān)于在廣大師生中廣泛開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育活動的號召，嘉禾縣特殊教育學校結(jié)合目前階段疫情防控工作，借助三月“學雷鋒活動月”契機，聯(lián)合家長共同開展“‘鋒’火行動，學雷鋒致敬一線”愛國主義主題教育活動。

 

        活動從兩個方面開展，一方面鼓勵教職工發(fā)揚雷鋒精神，積極捐款，奉獻愛心。另一方面，教師指導(dǎo)家長，請家長為孩子講述雷鋒故事，雷鋒先進事跡；觀看雷鋒相關(guān)影視資料，與孩子一起討論分享學習心得；一起歌唱“雷鋒”；找一找戰(zhàn)“疫”特殊時期里，身邊的“雷鋒”人物。教師和孩子們也共同制作抗“疫”MV，用鼓勵話語、手語舞繪畫、手抄報等方式為武漢加油，為中國加油，用自己的行動踐行雷鋒精神，向奮戰(zhàn)在一線的先鋒戰(zhàn)士們致敬。

 

        “雷鋒是一個樂于助人的人，我們應(yīng)該向他學習！”和父母一起學習的琪琪說到。特殊教育是主流教育的邊緣，常常被忽視，特殊孩子更是常常被遺憾在角落。嘉禾縣特殊教育學校以“辦好特殊教育”為責任和使命使命，以學生為中心，抓好學生養(yǎng)成教育，感恩教育，禮儀教育，愛國主義教育等，培養(yǎng)學生獨立自主、自理自立能力。

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