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中國(guó)新報(bào)湖南訊(通訊員肖海波趙志平劉嫣云記者李社慶)新冠肺炎疫情期間，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)不斷檔，邵東一中振華實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極組織線上教學(xué)，老師們變身“網(wǎng)絡(luò)主播”。為進(jìn)一步提高教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活力，檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。3月11日-17日，學(xué)校開展了“網(wǎng)課教學(xué)大比武”活動(dòng)，共有119名教師參加初賽，15名教師進(jìn)入決賽。

活動(dòng)分高中組和初中組，分組內(nèi)評(píng)課初賽與決賽兩個(gè)階段。第一階段，老師們精心構(gòu)思、認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩講評(píng)，各教研組組織評(píng)課初賽，擇優(yōu)參與決賽。決賽階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師通過釘釘平臺(tái)多群聯(lián)播的方式認(rèn)真觀摩，精心點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)組織有序，準(zhǔn)備充分，賽出了學(xué)校教師與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新、善作善成的風(fēng)采。

精心準(zhǔn)備，整合資源放大招

老師們精心準(zhǔn)備了各種不同的教學(xué)資源，包括圖片、動(dòng)畫、視頻、網(wǎng)絡(luò)段子、小游戲，授課過程中很多使用網(wǎng)絡(luò)語言，吸引學(xué)生注意，提升課堂趣味性。高中部物理老師段元黎在《平拋運(yùn)動(dòng)》一課，通過動(dòng)畫、圖片展示身邊的物理現(xiàn)象，利用實(shí)驗(yàn)視頻闡釋抽象理論，運(yùn)用幽默、輕松的網(wǎng)絡(luò)語言，令人回味無窮。初中部劉嫣云老師的思政課充分結(jié)合當(dāng)前疫情，深挖抗疫故事，利用網(wǎng)絡(luò)視頻，結(jié)合青少年思想特點(diǎn)，通過講好身邊的中國(guó)故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，給學(xué)生以精神的洗禮，震撼心靈。

老師走心，創(chuàng)新方法亮點(diǎn)多

老師們立足學(xué)情、考情，精心構(gòu)思，把書本知識(shí)搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，讓抽象理論具像化，網(wǎng)絡(luò)課堂煥發(fā)新活力。高中部夏路路老師的《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》一課，通過角色代入，發(fā)散性提問，環(huán)環(huán)相扣，啟發(fā)學(xué)生思考，課堂氣氛熱烈。初中部羅森林老師在《基因在親子間的傳遞》的課堂中，用顯微鏡下的微觀人體染色圖激發(fā)學(xué)生興趣，把抽象的DNA比作纏繞的繩子，鼓勵(lì)學(xué)生利用繩子制作“染色體”，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)染色體、DNA與基因三者的關(guān)系。高中部數(shù)學(xué)組楊靜老師在教學(xué)過程中將理論教學(xué)與實(shí)際操作結(jié)合起來不斷練習(xí)，遇到攔路虎及時(shí)向培訓(xùn)群里的老師請(qǐng)教，根據(jù)實(shí)際情況建立自己的一套線上教學(xué)模式。

知識(shí)重組，網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)效率高

為提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率，老師們一方面立足考綱，整合考點(diǎn)，助力學(xué)生建立完整的知識(shí)體系；另一方面注重考點(diǎn)與考題結(jié)合，通過考題鞏固考點(diǎn)，幫助學(xué)生真正做到“知己知彼”。高中部歷史組夏路路老師帶領(lǐng)學(xué)生畫出關(guān)系圖，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)；高中部生物組楊麗琴老師協(xié)同學(xué)生勾畫思維導(dǎo)圖，知識(shí)體系一目了然；初中部英語組胡亞萍老師聚焦專題，直擊考點(diǎn)，突破難點(diǎn)，中考難點(diǎn)各個(gè)擊破。停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)效率大大提升。

別樣互動(dòng)，教學(xué)效果有保障

“空中課堂”，你在這頭，老師們?cè)谀穷^。為保障教學(xué)效果，老師們可謂“八仙過海，各顯神通”。語言類課堂主要運(yùn)用視頻會(huì)議模式，隔空對(duì)話、視頻面對(duì)面糾錯(cuò)；文史類課堂注重公屏互動(dòng)，緊扣學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；理工類課堂講究師生互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)推演，出現(xiàn)問題及時(shí)糾錯(cuò)。網(wǎng)絡(luò)教育資源及時(shí)推送，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；答疑解惑輕松、便捷，師生關(guān)系更加和諧；作業(yè)批改一鍵搞定，輕松圈點(diǎn)，花式點(diǎn)評(píng)，教學(xué)效果明顯。

疫情期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展，積極搭建和完善教學(xué)平臺(tái)，耐心溝通每一位家長(zhǎng)，精心指導(dǎo)每一位學(xué)生，不斷調(diào)整和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法。經(jīng)過一個(gè)多月的探索，學(xué)校師生已逐步適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式，真正做到停課不停學(xué)。特殊時(shí)期學(xué)校別出心裁的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)比武，更是得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可，學(xué)生線上享受了別樣的精彩課堂！