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感悟初三??苦心施教

2020
06/20
09:52
中國(guó)新報(bào)
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        2014年是我任職特崗教師的第一年。第一次正式由學(xué)生變成了老師,更是第一次斗膽擔(dān)任義務(wù)教育階段最高年級(jí)--初中三年級(jí)的英語(yǔ)教師。

 

        一個(gè)學(xué)年,兩個(gè)學(xué)期,三點(diǎn)一線(在偏僻的農(nóng)村中學(xué)幾乎每天都是從居室到教室再到食堂循環(huán)往復(fù)),生活簡(jiǎn)單而充實(shí)。

 

        從2014年的9月到2015年的7月,不覺(jué)時(shí)間很快過(guò)了一年。這一年,我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)。這一年,對(duì)我而言,積累得更多的不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更是和初三畢業(yè)班同學(xué)們一起成長(zhǎng)的感悟。

 

        初三畢業(yè)班的學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。由于年齡的因素,他們介于懂事跟不懂事之間。

 

        說(shuō)不懂事是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生沒(méi)有自律性。特別是那些養(yǎng)成了不良習(xí)慣的學(xué)生,往往需要老師時(shí)不時(shí)地提醒糾正。

 

        說(shuō)懂事是因?yàn)楫?dāng)老師指出他們的毛病時(shí),他們也會(huì)知錯(cuò)。

 

        學(xué)生們最讓老師操心的,除了學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有學(xué)科成績(jī)。農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)一直是教育的短板。由于條件所限,農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生無(wú)法充分接觸到先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)施,也不會(huì)像縣城的學(xué)生一樣寒暑假參加學(xué)費(fèi)高昂的英語(yǔ)培訓(xùn)班。而且學(xué)生似乎都有一個(gè)共性,就是越學(xué)不好或不好學(xué)的學(xué)科,越不愿去學(xué)。

 

        因此,在和學(xué)生們一起踏上初三英語(yǔ)教學(xué)征程的開(kāi)始,我便和他們分享了許多鼓舞人心的“心靈雞湯”。

 

        還記得,開(kāi)學(xué)第一課,站在初三畢業(yè)班的講臺(tái)上,我寫(xiě)下的第一個(gè)單詞是SHARE,中文意思是分享。我先分享給了學(xué)生們微博上面我最喜歡的一句話,那句話也是一本勵(lì)志書(shū)的書(shū)名--《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》。

 

       我把這句話送給了我的初三畢業(yè)班學(xué)生。我相信,現(xiàn)在肯定還有學(xué)生記得這句話。因?yàn)樵诤竺娴慕虒W(xué)階段,我又不止一次用這句話鼓勵(lì)學(xué)生們。

 

       當(dāng)有學(xué)生在課堂上聽(tīng)音樂(lè),而不珍惜僅有的一年初三時(shí)光的時(shí)候;當(dāng)有學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難,成績(jī)總是提高不上,認(rèn)為投入與獲得不成正比而有所懈怠的時(shí)候;當(dāng)有學(xué)生對(duì)未來(lái)感到迷惘而放棄努力的時(shí)候,我都不厭其煩適時(shí)用這句話鼓勵(lì)他們。

 

       還記得,初三畢業(yè)班有幾個(gè)整天無(wú)所事事,在學(xué)校打架違紀(jì)混日子的學(xué)生。有一節(jié)課是英語(yǔ)作文課,要求同學(xué)們寫(xiě)一篇MY DREAM(我的夢(mèng)想)的文章。我把作業(yè)布置下去,其他的學(xué)生都在思考,那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生其中一個(gè)大聲說(shuō):“老師,我可沒(méi)有夢(mèng)想。”其他幾個(gè)便怪模怪樣一起哄笑。

 

       當(dāng)時(shí)我真的很生氣。我慢慢地走到那個(gè)學(xué)生面前,提高了聲音說(shuō):“不少人心中的偶像馬云先生說(shuō)過(guò),夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”聽(tīng)我這樣說(shuō),包括那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,全體肅靜,同學(xué)們陷入了沉思中。

 

       下課后,有學(xué)生告訴我:“老師,真的是這樣啊,我們都覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)好吃虧呢”。

 

       回首與學(xué)生們共同度過(guò)的初三這一年,有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己像是站在跑道的終點(diǎn)揮舞著旗幟,為同學(xué)們鼓勁;有的時(shí)候我又會(huì)覺(jué)得自己像是和他們并肩跑著向前,給同學(xué)們加油。但無(wú)論如何,終于可以釋?xiě)训氖牵矣脨?ài)心和鼓勵(lì)陪伴他們?nèi)巳顺晒ψ哌^(guò)初三、登上了高一的新臺(tái)階。

 

(作者系湖南永州市新田縣人民政府辦公室李穎)

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