(豐盈自己 感染他人——記邵東市禹優(yōu)香高中語(yǔ)文名師工作室首席名師禹優(yōu)香)
中國(guó)新報(bào)訊（記者 王騰鋒）走進(jìn)禹優(yōu)香名師工作室的辦公室，首先映入眼簾的是一幅裝裱精致的書(shū)法作品，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“站成一棵美麗豐盈的樹(shù)，向往一片詩(shī)意快樂(lè)的林”兩行詩(shī)句。禹老師告訴筆者，“這是我的人生理念。教書(shū)育人，是一項(xiàng)良心工程，只有自己足夠強(qiáng)大，方能給學(xué)生以力量。”擁有“邵東市教育能手”“禹優(yōu)香高中語(yǔ)文名師工作室首席名師”“邵陽(yáng)市骨干教師”眾多榮譽(yù)、并在邵東一中高三講臺(tái)堅(jiān)守14年的禹優(yōu)香老師，說(shuō)得實(shí)在，做得更精彩。
純粹情懷 因堅(jiān)守而豐盈
無(wú)論是在農(nóng)村普通高中還是在省示范高中，禹老師深知教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為教育傾注了所有的心血和情懷。邵東一中校長(zhǎng)張劍輝毫不掩飾自己的贊嘆之情說(shuō)：“禹優(yōu)香同志靜心教書(shū)，盡心育人，把職業(yè)做成事業(yè)。”
禹老師說(shuō)：“每一節(jié)課，在我的眼里都是神圣的。”為此，她努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真聆聽(tīng)行家的深度解讀，把握文本和考點(diǎn)的規(guī)律，扎實(shí)鉆研高考的改革方向；《如何閱讀一本書(shū)》《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》等著作是她深?lèi)?ài)的書(shū)籍；在備課、上課等教學(xué)常規(guī)上，她鉆研教材，查閱資料，一絲不茍，不知疲倦。
十幾年高三的教學(xué)生涯，意味著的是基本沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有雙休日地高強(qiáng)度重腦力地工作，是年復(fù)一年日復(fù)一日地備課上課閱卷。很多人心中有一個(gè)疑問(wèn)，“禹老師這么拼，不累嗎？”她是這么回答的，“我享受課堂。”
炳熙班的學(xué)生畢業(yè)時(shí)給禹老師留言：“課堂上，您是知識(shí)淵博、思維敏捷、語(yǔ)言幽默的禹老師，在課后，您是知心體貼、指引人生的香香姐。”學(xué)生的感恩之心充滿(mǎn)字里行間。這是禹老師個(gè)人魅力的體現(xiàn)：作為教師，自己是一棵豐盈的樹(shù)，一朵潔白的云，有一個(gè)純粹而圣潔的靈魂。
她對(duì)學(xué)生可謂問(wèn)心無(wú)愧，卻愧對(duì)家人。2010年的6月4號(hào)上午，她堅(jiān)持上完高考前的最后一節(jié)課，卻給自己留下了再不能見(jiàn)父親最后一面的終生遺憾！
寒暑易節(jié)，省新高考改革培訓(xùn)班班長(zhǎng)、高考閱卷專(zhuān)家組成員、邵陽(yáng)市高三聯(lián)考命題組成員、市高考研討課示范課、高考功勛教師、市縣級(jí)骨干教師、市縣級(jí)教學(xué)比武特等獎(jiǎng)、政府嘉獎(jiǎng)、立功等各類(lèi)榮譽(yù)的獲得是領(lǐng)導(dǎo)同行對(duì)她最大的肯定。一屆又一屆的學(xué)子，從她身邊啟航遠(yuǎn)行，可是每當(dāng)節(jié)假日，一個(gè)一個(gè)問(wèn)候的信息、一張又一張溫情的明信片、一個(gè)又一個(gè)看望的身影給了她莫大的安慰。
教師，從來(lái)與純粹相守，與情懷同行，為伊她消得兩袖清風(fēng)，終不悔！
向往眾樂(lè) 因引領(lǐng)而行遠(yuǎn)
2017年底，邵東縣委縣政府教育局于新高考改革時(shí)，于在全縣中小學(xué)各學(xué)科成立二十個(gè)名師工作室。禹優(yōu)香眾望所歸，擔(dān)任高中語(yǔ)文名師工作室首席名師。
首席名師，與其說(shuō)是榮譽(yù)，不如說(shuō)是沉甸甸的壓力！
聚木成林，修己及人，首席名師就是這樣一個(gè)凝聚者和引領(lǐng)者。
禹優(yōu)香做為首席名師，她在全縣范圍內(nèi)號(hào)召和組織有想法有名望的高中語(yǔ)文教師加入團(tuán)隊(duì)，組建了首席名師、顧問(wèn)、名師、研修員等一支三十個(gè)人來(lái)人的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，舉行了隆重的“人間四月、共你芬芳”的啟動(dòng)儀式。開(kāi)設(shè)工作室公眾號(hào)，每周發(fā)布，已經(jīng)一期不落地發(fā)布了八十來(lái)期。她精心布置了工作室，建章立制，把一支專(zhuān)業(yè)而純粹的團(tuán)隊(duì)凝聚到一起，為地方高中語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)辟了一塊扎根又創(chuàng)新的教學(xué)教研土壤。
在這個(gè)平臺(tái)上，她帶領(lǐng)工作室開(kāi)展了各種各樣的上課研課活動(dòng)，工作室教學(xué)研學(xué)之風(fēng)日益盛行，在新高考背景下極大地激發(fā)了教師的職業(yè)發(fā)展?jié)摿凸ぷ鳠崆?，有效地推進(jìn)了地區(qū)高中語(yǔ)文教學(xué)的改革和發(fā)展！在她帶領(lǐng)下，工作室的成員在縣級(jí)市級(jí)教學(xué)比武、教學(xué)論文發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生參賽方面都成績(jī)斐然，獲得了各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)達(dá)兩百多項(xiàng)。
她還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員走出去，開(kāi)闊視野。2017—2019年，工作室成員參加省高中語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽暨整本書(shū)閱讀教學(xué)、高中語(yǔ)文名師工作室湘粵聯(lián)盟、省際市際縣際縣內(nèi)交流等活動(dòng)，組織到位，工作室所有老師全程認(rèn)真學(xué)習(xí)，筆記滿(mǎn)滿(mǎn)，心得滿(mǎn)滿(mǎn)，感慨受益無(wú)窮！
獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)！工作室教師在她的帶領(lǐng)下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，多名教師迅速晉升中級(jí)或高級(jí)，成為所在學(xué)校的教學(xué)教研骨干。禹優(yōu)香還多次受邀擔(dān)任縣市級(jí)比賽評(píng)委，受邀為邵東縣年輕干部培訓(xùn)做寫(xiě)作專(zhuān)題講座，為工作室?guī)?lái)了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在年度名師工作室工作考核中，禹優(yōu)香高中語(yǔ)文名師工作室獲得了高中工作室第一名的好成績(jī)，在區(qū)域內(nèi)起到了重要的引領(lǐng)作用。
因?yàn)榕Γ驗(yàn)閷?zhuān)注，因?yàn)榧兇猓@些年，她走得更扎實(shí)，人生更豐盈！
新冠襲來(lái)，禁足不能禁責(zé)！身為高三炳班的語(yǔ)文老師，面對(duì)一個(gè)個(gè)將要高考心急如焚的家長(zhǎng)孩子的信息電話(huà)，她把自己抗疫愛(ài)國(guó)敬業(yè)的情懷踐行在“云”課堂上，她利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，精心組織一堂堂網(wǎng)課，“手工定制”的一個(gè)個(gè)精美的專(zhuān)題課件、線(xiàn)上作業(yè)作文的批閱、課后線(xiàn)上答疑不分清晨和深夜，都成為特殊時(shí)期家長(zhǎng)孩子們最踏實(shí)最溫暖的記憶。身為首席名師，她還號(hào)召工作室老師敢于擔(dān)責(zé)，“堅(jiān)守本職就是愛(ài)國(guó)”，組織工作室老師在特殊時(shí)期挑起了學(xué)校“空中課堂”的重任。
她說(shuō)自己沒(méi)有預(yù)設(shè)，只是因?yàn)槲C(jī)感，只是因?yàn)樨?zé)任，只是因?yàn)閻?ài)，有一種叫做情懷的東西，一直未改變！
她說(shuō)有時(shí)也覺(jué)得累，覺(jué)得困惑，但是走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，再回首，覺(jué)得所有的都成了財(cái)富！
“未來(lái)的自己，知進(jìn)退，懂取舍，一直堅(jiān)持，更美好”——這是她對(duì)自己的期待！
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