上海運(yùn)用信息技術(shù)變革教育模式—— 讓優(yōu)質(zhì)教育資源遍布城市每個(gè)角落
在上海徐匯區(qū)徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教室內(nèi)，學(xué)生們通過(guò)直播連線畫(huà)面，觀看“紅領(lǐng)巾”小分隊(duì)在食堂后廚的參觀體驗(yàn)場(chǎng)景。 新華社記者 劉 穎攝
今年年初新冠肺炎疫情襲來(lái)時(shí)，上海教育工作者精心打造“空中課堂”，讓滬上150余萬(wàn)名中小學(xué)生做到了“停課不停教、不停學(xué)”。如今，疫情防控步入常態(tài)化，上海全市中小學(xué)生均已返校。但是記者連日來(lái)在采訪中了解到，上海的視頻課程并沒(méi)有下線，“空中課堂”秋季課程在上海東方有線和百視通IPTV的電視大屏端，每天仍然保持20萬(wàn)人左右的收視。一直“在線”的空中課堂，是上海市利用信息技術(shù)變革教育模式、更新教育理念的深刻思考與實(shí)踐。
從上課到下課，“空中課堂”每堂課大約20分鐘，課間休息約20分鐘，而且升旗、班會(huì)、廣播體操等“一個(gè)都不能少”，體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科也“一個(gè)都不能落下”。這既是模擬真實(shí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，又可以推動(dòng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。
“為全市的孩子們錄課，當(dāng)全市孩子們的老師，這是一項(xiàng)全新又充滿挑戰(zhàn)的工程。”上海市浦東新區(qū)龔路中心小學(xué)教師馮歡笑說(shuō)。
把原來(lái)40分鐘的課程變成約20分鐘，知識(shí)點(diǎn)需要重新切割，教學(xué)流程需要重新組織，活動(dòng)環(huán)節(jié)需要重新設(shè)計(jì)，這其中凝聚了教師們的智慧與心血。
有別于平時(shí)的課堂，“空中課堂”對(duì)知識(shí)描述的清晰準(zhǔn)確、教學(xué)環(huán)節(jié)的有效科學(xué)都有著極其嚴(yán)苛的要求。一節(jié)20分鐘左右的視頻課，要經(jīng)過(guò)備課、磨課、修改、審核等十幾個(gè)環(huán)節(jié)。
除了課程制作團(tuán)隊(duì)，他們同時(shí)組成課程內(nèi)容審核團(tuán)隊(duì)和課程制作技術(shù)審核團(tuán)隊(duì)。上海市還專(zhuān)門(mén)建立了“9752”課程供給和審核機(jī)制，播出前9天，各區(qū)完成制作、初審并上傳課程視頻；播出前7天，完成視頻技術(shù)審核、內(nèi)容審核和修改定稿；播出前5天，電視臺(tái)抽查反饋；播出前2天，針對(duì)可能出現(xiàn)急需修改課程的情況，建立區(qū)級(jí)、學(xué)科通報(bào)和應(yīng)急處置機(jī)制。
上海城市管理以“繡花針式”著稱(chēng)，這一管理的精髓，在錄制空中課堂視頻課之際表現(xiàn)得淋漓盡致。今年秋季學(xué)期，上海還將錄制5500余節(jié)優(yōu)質(zhì)在線教育視頻課，覆蓋小學(xué)、初中、高中150余萬(wàn)學(xué)生，內(nèi)容涵蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)型課程，實(shí)現(xiàn)信息化時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
隨著“空中課堂”的持續(xù)在線，這一全新教育模式也在深刻改變著人們對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)。“在線教育的實(shí)踐給了我們一個(gè)新契機(jī)，推進(jìn)線上教育與線下教育的進(jìn)一步融合，促進(jìn)上海教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”上海市教委主任王平說(shuō)。
“‘空中課堂’不僅為學(xué)校提供了托底保障資源，還發(fā)揮了優(yōu)課示范作用，錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師輔導(dǎo)相結(jié)合的雙師教學(xué)模式也使線上線下教育加速融合，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。”上海市教委副主任賈煒告訴記者，上海市教委決定探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，最終形成一套完整的優(yōu)質(zhì)視頻課程。（記者 李治國(guó)）
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