博物致知 聞古通今
——關(guān)博院科普小分隊走進西安市雁塔區(qū)紅星小學
中國新報訊（文/圖 馬芳）近年來，黨和國家高度重視發(fā)揮博物館青少年教育功能，出臺了一系列政策措施，推動中小學生利用博物館資源開展學習，促進博物館與學校教學、綜合實踐有機結(jié)合，取得顯著成效，為提高青少年思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。
12月8日，關(guān)中民俗藝術(shù)博物院科普小分隊走進西安市雁塔區(qū)紅星小學，以通俗易懂的方式與活潑多樣的形式，為兩百多名學生進行了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化科普宣講，激發(fā)了學生們對優(yōu)秀民俗文化的濃厚興趣，充分發(fā)揮了博物館文化對青少年的教育功能。
宣講期間，所有同學精神飽滿、精力集中，認真聆聽關(guān)中地區(qū)的優(yōu)秀民俗民風知識，該院宣教老師王青從傳統(tǒng)古建特點、關(guān)中民風民俗、非遺傳承與民俗器物四個方面展開宣講，帶領(lǐng)同學們了解了關(guān)博院的創(chuàng)建故事、明清古建筑的特色之處、“度量衡”分別所指為何、農(nóng)耕始祖“稷王”的神奇出生與傳奇人生、“木版年畫”的制作技巧與注意事項、“華陰老腔”傳唱了兩千多年……
現(xiàn)場體驗環(huán)節(jié)，二十多名學生代表在講解老師的指導下，成功制作了十幅“木版年畫”作品，同學們都興奮不已，也激動不已。跟著王青老師的講解，同學們一步步走進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的殿堂。
走進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能感受到古人的智慧豐厚而深沉，衣食器用無一不講究，無一不深刻。博物致知，接觸博物館（院）文化是獲得知識的更便捷更有意義的途徑。
相關(guān)熱詞搜索：
