1月14日,新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)在進(jìn)行高寒山地徒步機(jī)動(dòng)訓(xùn)練。
三九時(shí)節(jié),天山北麓,呵氣成霜。
寒風(fēng)呼嘯間,全副武裝的新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)“猛虎三連”中士朱立琪翻上一座雪山,發(fā)現(xiàn)被冰雪覆蓋的山體早已“隱藏”了它原始的面貌。
“找不到有特征的參照系,完成雪地行軍,可不是件容易的事。”朱立琪仔細(xì)對(duì)照地圖,額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。
接下來(lái)的跨晝夜訓(xùn)練,“猛虎三連”的百余名官兵,將在茫茫雪原上,快節(jié)奏、大強(qiáng)度地完成行軍、觀察、偽裝和射擊等13個(gè)課目的連貫作業(yè)……
“牛人”云集,緣何戰(zhàn)場(chǎng)“折戟”
“多課目跨晝夜訓(xùn)練不簡(jiǎn)單,不只要求每一個(gè)課目都過(guò)硬,最重要的是檢驗(yàn)綜合戰(zhàn)斗素養(yǎng)。”朱立琪出言謹(jǐn)慎。
其實(shí),他是個(gè)“牛人”——曾在國(guó)際軍事比賽中斬獲金牌,還是團(tuán)里射擊、體能等多個(gè)訓(xùn)練課目的“武教頭”。
無(wú)獨(dú)有偶。采訪中,現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)導(dǎo)調(diào)的團(tuán)參謀長(zhǎng)尚陽(yáng),說(shuō)得最多的也是“綜合戰(zhàn)斗素養(yǎng)”。巧的是,他同樣是個(gè)“牛人”——曾參加原蘭州軍區(qū)組織的參謀業(yè)務(wù)競(jìng)賽,奪得單項(xiàng)第一名。
尚陽(yáng)說(shuō),綜合戰(zhàn)斗素養(yǎng)被這個(gè)團(tuán)的官兵看得如此之重,源于一段耐人尋味的經(jīng)歷:
這個(gè)團(tuán)的基礎(chǔ)訓(xùn)練扎實(shí),遠(yuǎn)近聞名。前些年,該團(tuán)戰(zhàn)士孟龍奪得全軍10公里長(zhǎng)跑冠軍、戰(zhàn)士李曉輝奪得全軍400米障礙冠軍……組隊(duì)參加“國(guó)際軍事比賽”,包攬“安全環(huán)境”項(xiàng)目比賽第一。“牛人”輩出,先后有8名官兵榮立一等功。
可誰(shuí)能想到,就這樣一個(gè)很多單課目都冒尖的“金牌團(tuán)”,連續(xù)兩次在上級(jí)組織的綜合大比武中失利。談及原因,尚陽(yáng)毫不掩飾地揭開(kāi)團(tuán)隊(duì)的“傷疤”。
原三連連長(zhǎng)張皓是全團(tuán)最能跑的干部,連年奪得5公里武裝越野第一名。團(tuán)里讓他帶隊(duì)參加陸軍“精武-2018”比武競(jìng)賽。在復(fù)雜背景下、規(guī)定時(shí)間內(nèi)需要完成多個(gè)課目連貫作業(yè),他們雖然跑得快,卻在形態(tài)相似的丘陵地形上一時(shí)“找不到北”,結(jié)果跑錯(cuò)了方向,貽誤了“戰(zhàn)機(jī)”。
同年,師里組織七天六夜連貫作業(yè)的“堅(jiān)韌奇兵”比武競(jìng)賽,團(tuán)里挑選了多名“金牌選手”組隊(duì)參賽。雖然一直在行軍、綜合體能等項(xiàng)目上遙遙領(lǐng)先對(duì)手,然而展開(kāi)夜間偵察、夜間射擊、野戰(zhàn)通信等課目比拼,卻得分墊底,最終綜合成績(jī)排名靠后。
戰(zhàn)場(chǎng)非賽場(chǎng),并不是單課目的對(duì)決。“不能沉醉于‘第一’的光環(huán)里沾沾自喜,必須客觀認(rèn)識(shí)不足、深入查找問(wèn)題。”該團(tuán)黨委“一班人”先后多次召開(kāi)檢討反思會(huì),共查找出42個(gè)問(wèn)題184種表象,逐條抓整改。
“把單課目連貫起來(lái)進(jìn)行跨晝夜訓(xùn)練,是新年度訓(xùn)練轉(zhuǎn)變的具體措施。”跟連隊(duì)一起訓(xùn)練的一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)田志強(qiáng)說(shuō)。
找到自己最薄弱的那塊“短板”
完成滑雪行軍后,朱立琪第4個(gè)到達(dá)指定地點(diǎn)。臉上的汗水未干,連長(zhǎng)潘青鋒又立即讓他們對(duì)附近地域的10多個(gè)目標(biāo)進(jìn)行射擊,并對(duì)3個(gè)目標(biāo)進(jìn)行觀察和報(bào)知。
“砰!砰!砰……”一陣清脆的槍聲過(guò)后,朱立琪帶領(lǐng)班組成員打開(kāi)地圖、掏出望遠(yuǎn)鏡和指北針,從確定站立點(diǎn)開(kāi)始,逐一觀察目標(biāo)。
一邊觀察、一邊量算,就在朱立琪識(shí)別完3個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備上報(bào)時(shí),連長(zhǎng)潘青鋒卻當(dāng)場(chǎng)宣布:“射擊滿分,但觀察報(bào)知超時(shí),不合格。”
出現(xiàn)這樣的成績(jī),一旁觀戰(zhàn)的營(yíng)長(zhǎng)田志強(qiáng)并不感到意外。他告訴記者,過(guò)去的比武競(jìng)賽中,射擊的分?jǐn)?shù)比例通常很高,也造成官兵們?cè)谶@個(gè)課目上花的力氣最大。由于訓(xùn)練時(shí)間被擠占,觀察報(bào)知、通信器材操作等課目往往存在漏訓(xùn)現(xiàn)象。
時(shí)間的天平,按下這一端,另一端就會(huì)翹上去。為了比武競(jìng)賽摘金奪銀,一些部隊(duì)單項(xiàng)苦練、尖子突擊的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。然而隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的不斷發(fā)展,對(duì)官兵信息化裝備運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法創(chuàng)新提出了更高要求,僅憑“一招鮮”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一個(gè)拳擊手,勾拳練得再好,若不補(bǔ)強(qiáng)其他技能,要擊倒對(duì)手也并非易事。朱立琪和其他幾名官兵參加國(guó)際比賽歸來(lái),對(duì)照本職專業(yè),分門別類列出弱項(xiàng)課目,在補(bǔ)差訓(xùn)練階段進(jìn)行固強(qiáng)補(bǔ)弱。
天色漸暗,朱立琪在雪地里緩慢匍匐了數(shù)十米后,將夜視儀掏了出來(lái),在黑暗中搜尋目標(biāo)。
片刻之后,朱立琪發(fā)回了抵近偵察后的數(shù)條“敵情”信息。盡管有的信息還不準(zhǔn)確,但潘連長(zhǎng)對(duì)朱立琪的訓(xùn)練還是充滿了信心,“比上一次又有了進(jìn)步”。
一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)
“砰!砰……”雪地行軍途中,突然一陣槍響,多名戰(zhàn)士“中彈”。
“聽(tīng)槍聲,對(duì)方兵力不多。”排長(zhǎng)張旭陽(yáng)帶領(lǐng)一個(gè)排的戰(zhàn)友交替掩護(hù)圍了上去。
曾在團(tuán)步槍精度射擊比賽中取得佳績(jī)的班長(zhǎng)徐定付,率先占領(lǐng)有利地形,發(fā)現(xiàn)對(duì)方一名射手。正待一槍“斃敵”,隱藏于雪中的另一個(gè)“敵人”卻向他扣動(dòng)了扳機(jī)。
“紅藍(lán)對(duì)抗不同于平時(shí)打靶時(shí)一人一個(gè)固定目標(biāo),靶子前還插有編號(hào)牌……戰(zhàn)場(chǎng)上敵人可能從任何方向出現(xiàn),這就要求全班戰(zhàn)士不僅要快速瞄準(zhǔn)、精準(zhǔn)射擊,還要相互配合、協(xié)同射擊。”摘下冒煙的頭盔, 徐定付一臉無(wú)奈。
“優(yōu)秀射手首戰(zhàn)失利,并不是他本人射術(shù)不精,而是因?yàn)榘嘟M的分工和協(xié)同不明確。”連長(zhǎng)潘青鋒告訴記者,如果不是因?yàn)槎嗾n目在戰(zhàn)術(shù)背景下連貫展開(kāi),很難發(fā)現(xiàn)這些隱藏在背后的問(wèn)題。
獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)。官兵們用“命”換來(lái)了一針清醒劑。再一次組織實(shí)彈射擊,他們借助自動(dòng)靶標(biāo)系統(tǒng),在不同距離、不同方位設(shè)置了大小不一的靶標(biāo),為班組的每名戰(zhàn)斗員明確左右射界。
“在左前側(cè)出現(xiàn)的靶子,由誰(shuí)來(lái)打?正前方出現(xiàn)的目標(biāo),又由誰(shuí)來(lái)打?讓大家爛熟于心,通過(guò)反復(fù)練習(xí)形成條件反射,就不會(huì)‘打亂仗’。”連長(zhǎng)潘青鋒說(shuō),多課目連貫實(shí)施,不僅僅是訓(xùn)練課目數(shù)量的疊加,更多的是強(qiáng)度和烈度的提升,讓官兵的綜合戰(zhàn)斗素養(yǎng)在極限條件下接受實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),逼著大家進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。
如今組織大強(qiáng)度訓(xùn)練,他們不再局限于傳統(tǒng)的體能和射擊,不設(shè)單個(gè)人員比賽項(xiàng)目,而是將體能、技能和智能融合起來(lái)練,錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合能力。
區(qū)域搜索、掩體構(gòu)筑、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)……另一片訓(xùn)練場(chǎng)上,三營(yíng)正按照?qǐng)F(tuán)里的籌劃,圍繞班組連貫戰(zhàn)斗展開(kāi)課題攻關(guān)。
越過(guò)障礙,完成武器裝備分解結(jié)合;快速通過(guò),立即進(jìn)行手榴彈投擲……當(dāng)他們奮力沖出突擊區(qū)域時(shí),身上的熱氣直往上躥。
據(jù)悉,他們將設(shè)計(jì)、論證出檢驗(yàn)綜合戰(zhàn)斗素養(yǎng)的新模板、新考卷,推動(dòng)全團(tuán)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)再近一步。
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