圖：國民黨批評臺當(dāng)局搞“臺獨(dú)教育”\網(wǎng)上圖片
最近香港2020年中學(xué)文憑考試(DSE)歷史科考試竟然出現(xiàn)美化日本侵略者的試題，引發(fā)各界強(qiáng)烈批評。其實(shí)在臺灣教育界也存在同樣的問題。民進(jìn)黨當(dāng)局為了推行“臺獨(dú)教育”，使用“去中國化”以及美化日本殖民統(tǒng)治的教材，企圖從文化歷史上切斷兩岸聯(lián)結(jié)，向青少年灌輸“臺獨(dú)”思維。為了反擊“臺獨(dú)教育”，兩岸教育界人士合編教材，使臺灣青少年樹立正確的歷史觀和價值觀。
據(jù)中新社報道：福建師范大學(xué)副校長鄭家建團(tuán)隊(duì)與臺灣有識之士合作編撰的這套面向臺灣七到九年級共6冊的教材，總字?jǐn)?shù)已超過千萬字，6年來，在臺灣20多所中學(xué)試教，備受兩岸關(guān)注。談及初衷和緣起，鄭家建說，數(shù)年前，他因工作時常往來兩岸，接觸臺灣中學(xué)師生，與學(xué)界同行都敏銳覺察到臺灣青少年對中華文化的認(rèn)同發(fā)生潛在變化。
從業(yè)30余年的鄭家建十分擔(dān)憂。他說，兩岸隔著一道淺淺海峽，兩岸認(rèn)同最重要的是心靈契合，“最根本性的、長久的精神文化交流，應(yīng)該是話語性的，這需要多樣載體，我們共同的母語文化就是其中兩岸共榮的最好載體”。鄭家建團(tuán)隊(duì)有豐富的編寫教材經(jīng)驗(yàn)，與臺灣多位有識之士達(dá)成共識，開展合作。
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