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學生在校是老師的孩子

文/段躍初

圖為漣源第三小學龍鳳瓊校長

漣源市第三小學龍鳳瓊校長說得好：學生回家是媽媽的孩子，學生在校是老師的孩子。的確父母對子女的愛是偉大的無私的，這種愛是以血緣為基礎，只有付出不求回報。想要象愛自己的孩子一樣對待別人的孩子，不是件容易的事。而漣源三小的老師做到了，她們像媽媽一樣，把每個學生都當成自己的孩子一樣去愛，以一顆平等仁愛之心公平地對待每一個學生，成為深受學生擁戴的好老師。

感情上，漣源三小老師待學生像自己的孩子，與學生打成一片，不會讓學生有距離感，這樣拉進彼此內心，沒有隔閡。良好的師生關系不但令師生之間身心愉快，而且有助于提高學生的學習興趣，提高學生在情感、意志、道德諸方面的綜合素質，從而提高教學效果。這樣做對孩子學習更有上進心，跟老師心靈相通，與學生搞好關系的老師更能提高學生的學習成績。

如劉湘輝老師，她除了上好每一節(jié)課，課余還和學生玩游戲、唱歌、講故事，交流思想感情。

學習上，漣源三小老師待學生像自己的孩子，無論學習優(yōu)劣，家境貧富都一視同仁，不讓一個學生掉隊，不漏批一份作業(yè)，讓人人都有進步。她們能以愛每個學生就像愛自己的孩子一樣，投入到教學工作中。

如李瓊老師班里的一個學生性格內向、敏感，在班上不合群，對其父母的依戀感很大。李瓊老師一邊對學生進行心理疏導，一邊反復向家長講述兒童心理健康方面的相關知識，引導家長正確認識管教孩子，經(jīng)過李瓊老師的幫助，該學生膽子大起來了，和同學們也親近了。李瓊老師愛崗敬業(yè)對學生無私的關愛，讓家長交口稱贊，他們說：漣源第三小學的李老師不僅書教得好，對學生就像自己的孩子一樣。

生活上，漣源三小老師待學生像自己的孩子，噓寒問暖，從細節(jié)上去關愛學生。幫學生梳頭、穿衣、鞋帶系，以一顆平等仁愛之心公平地對待每位學生，站在學生的角度去考慮問題，走進學生的情感世界。當學生表現(xiàn)優(yōu)異時，肯定他們的成績；當表現(xiàn)不佳時，不諷刺挖苦，而是換角度激勵學生。

如筆者在三小經(jīng)常看到陽立平、周建輝、李瓊、邱昱、顏莉、柳桂梅等老師，一些學生年紀小上學來得匆忙，沒有梳好頭發(fā)，她們就充當學生的媽媽把學生的頭發(fā)梳好，學生下課愛運動，鞋子的帶子經(jīng)常松了，她們就主動把學生的鞋帶系好，學生下課活動多了，熱得把衣服脫下來，上課了老師擔心他們著涼，馬上幫他們穿好衣服。學生衣服在雨中淋濕了，老師馬上把學生的衣服放到火上烤干，或者打電話通知家長送替換的衣服來，從這些生活細節(jié)小事上，就可以看出老師對學生的關懷和愛護，也使學生更加敬愛自己的老師。

只要走進學校，我們就會看到表彰欄上，貼滿了市里、學區(qū)頒發(fā)的各種各樣的獎狀，學校的、各位老師的應有盡有，這一切歸根結底漣源第三小學有一個善于管理的學校領導班子，龍鳳瓊校長、周曉華校長對學校工作的親力親為，盡職盡責，為了搞好學校工作，他們從早到晚忘我地工作。

漣源三小在抓“師德、師能”教育上狠下功夫。經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個學生當成自己的孩子，把學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。

與師生同甘共苦一起在學生食堂吃飯。及時了解學生的伙食是否合口味，學生在食堂吃飯是否能做到即節(jié)約，又能滿足學生的營養(yǎng)需要。指示食堂工作人員及師生搞好食堂及校園衛(wèi)生，讓學生在一個安全衛(wèi)生的環(huán)境里生活學習。

學校領導處處和諧可親沒有架子。龍校長、周校長等校領導經(jīng)常主動與師生交流思想感情。在校園里到處充滿了歡聲與笑語，營造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。為師生之間、教師與領導之間搭建了一個緩解矛盾，釋放壓力，促進關系和諧的平臺，也讓師生們覺得有一種自己被關注，被賞識的感受。這樣有利于挖掘師生的潛在能力，有利于學校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)問題及時解決。9月3日早晨8點鐘，漣源第三小學131班的學生的數(shù)十名家長來到學校反映：131班現(xiàn)任老師，講課學生們聽不清楚話，要求校長立即換老師，龍校長，周校長，陽校長等校領導，立即邀請家長們到會議室詳細了解情況，做出相應處置。

經(jīng)了解，131班原易老師，與其他老師關系不融洽，堅決要求調換班級，而新來的老師，原是新化教初中的，有20年的教學經(jīng)驗，教學水平高，完全可以勝任小學三年級的教學任務，但是，新老師普通話不是很標準，帶有新化的口音，學生們就聽不懂，龍校長向家長耐心解釋，詳細地說出事情的前因后果，及其解決了問題。

通過學校領導的言傳身教，親力親為。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感，職業(yè)道德素質有很大提高。

作者是中國管理科學研究院研究員，中國未來研究會會員，曾在德國歐洲新報，瑞典北歐時報，日本現(xiàn)代中國報，德國歐華導報，蘇里南中國日報，美國評論之周、人民日報、環(huán)境保護報、市場報、三湘都市報等刊物發(fā)表過詩文。其中《移出在神社中供奉的戰(zhàn)犯給日本和世界一個美好的明天》2014年1月22日發(fā)表在北歐時報，《訂立新的海洋國際法是避免南海糾紛的最好方法》2012年05月13日發(fā)表于歐洲新報。