多讀經(jīng)典掌舵方向
（文/ 阮太平）
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。這次建議稿關(guān)于教育方面提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。“百年大計(jì)，教育為本。”實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二0三五遠(yuǎn)景目標(biāo)，意義重大。要多讀經(jīng)典，在建設(shè)高質(zhì)量教育體系中才能掌舵方向，為最終全面提升國(guó)民文化綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的潮流中破浪前行。
多讀經(jīng)典，修煉愛(ài)黨愛(ài)國(guó)品德。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)中華民族是眾多高尚品德之中的總綱。它是指引人們樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的。怎樣樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀呢？習(xí)近平總書(shū)記要求:“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐。”（《不斷開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義新境界》《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷第75頁(yè)）這個(gè)要求，不僅僅是對(duì)共產(chǎn)黨員，對(duì)所有的人修煉品德，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀都是有益的。從大教育看，教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，都須長(zhǎng)期加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。只有這樣學(xué)習(xí)，才能深刻認(rèn)識(shí)到:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能為人民謀幸福，只有共產(chǎn)黨才能率領(lǐng)中華民族展翅騰飛。有了這樣的認(rèn)識(shí)，才能擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能全面貫徹黨的教育方針，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
多讀經(jīng)典，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)人才。多讀經(jīng)典，修煉愛(ài)黨愛(ài)國(guó)品德。教育才能更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。多讀經(jīng)典，方能積累經(jīng)典名句，從中受到教育，使學(xué)生從小樹(shù)立忠于黨忠于祖國(guó)忠于中華民族的崇高理想。培養(yǎng)的人是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)我們中華民族的，這樣的教育就是成功的。反之，就是失敗的?？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森留美學(xué)成之后，面對(duì)美國(guó)開(kāi)出優(yōu)厚待遇的誘惑，他選擇了回國(guó)，回到貧窮落后的祖國(guó)，為新中國(guó)研究原子彈氫彈做出了卓越的貢獻(xiàn)。像錢(qián)其森這樣，忠于祖國(guó)忠于中華民族的，這樣的教育就是成功的。然而有一些的留學(xué)生學(xué)成后留在國(guó)外，背叛了養(yǎng)育培養(yǎng)他們二三十年的祖國(guó)，這是教育的失敗。沒(méi)有“德”的人，越是有才對(duì)國(guó)家和民族的危害就越大。秦檜、汪精衛(wèi)就是很好的例子。所以，我們現(xiàn)在要多讀馬列主義經(jīng)典，教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把德育放在首位，要培養(yǎng)出忠于黨忠于國(guó)忠于中華民族的有用人才。
多讀經(jīng)典，我們攜手奮進(jìn)，抓好教育。教育涉及千家萬(wàn)戶，掌舵好教育方向，也就掌舵好了我們中華民族偉大復(fù)興之巨輪前進(jìn)的方向。
（作者系貴州省桐梓縣風(fēng)水鎮(zhèn)風(fēng)水中學(xué)教師）
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