新華社南京3月12日電（記者陳席元）江蘇省委辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》，明確將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù)。

　　意見提出，各級黨委、政府要明確實(shí)施勞動(dòng)教育的機(jī)構(gòu)和人員，統(tǒng)籌規(guī)劃配置中小學(xué)勞動(dòng)教育資源，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，建立“勞模工匠進(jìn)校園”常態(tài)化工作機(jī)制，可采取政府購買服務(wù)方式，吸引社會(huì)力量提供勞動(dòng)教育服務(wù)，鼓勵(lì)購買勞動(dòng)教育相關(guān)保險(xiǎn)。

　　江蘇將分段實(shí)施大中小學(xué)勞動(dòng)教育，探索勞動(dòng)教育學(xué)分制。家庭要鼓勵(lì)孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動(dòng)，確保中小學(xué)生每周家庭勞動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，每年有針對性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能。小學(xué)和初中勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，普通高中不少于6個(gè)必修學(xué)分；職業(yè)院校勞動(dòng)專題教育必修課不少于16學(xué)時(shí)，高校本科階段勞動(dòng)專題教育必修課不少于32學(xué)時(shí)。

　　江蘇要求強(qiáng)化每一名教師參與勞動(dòng)教育的責(zé)任，配齊配足勞動(dòng)教育教師，鼓勵(lì)聘請行業(yè)專業(yè)人士、勞動(dòng)模范、企業(yè)師傅等擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師，保障勞動(dòng)課教師在績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。

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