7月11日，湘西州委常委楊彥芳以一名普通學(xué)員的身份，參加了“美好家園”公益項(xiàng)目古丈站中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)班。
是什么原因能吸引楊彥芳參加？原來，此次培訓(xùn)班授課教師是中國(guó)科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士、國(guó)家心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“中國(guó)兒童發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”課題負(fù)責(zé)人、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)中國(guó)兒童發(fā)展評(píng)估與促進(jìn)項(xiàng)目組首席科學(xué)家景曉娟，是實(shí)實(shí)在在的心理健康教育大咖。
景博士以《加油，古丈心力量》為題，用歌曲《愛我中華》開場(chǎng)，用全球抑郁數(shù)據(jù)說話。接著，她從將近1/5的人會(huì)在一生中經(jīng)歷一段抑郁的時(shí)期；大部分人第一次經(jīng)歷抑郁是在青少年時(shí)期；3-17歲青少年兒童中大約4%被診斷為抑郁癥；青春期開始發(fā)病的抑郁和雙向障礙比成年其發(fā)病的更加嚴(yán)重和難以治療；青少年時(shí)期的嚴(yán)重抑郁是一種可以有效治療的疾??；青少年人群的抑郁癥診斷率和治療率偏低；未經(jīng)干預(yù)的抑郁還會(huì)發(fā)展出其他心理健康問題等七個(gè)方面列舉了青少年抑郁的真相。從一般化；咨詢前改變；預(yù)設(shè)性的詢問；評(píng)量詢問；振奮性的鼓舞；贊許；改變最先出現(xiàn)的跡象；奇跡詢問；關(guān)系詢問；例外詢問；任務(wù)/家庭作業(yè)；EARS詢問；因應(yīng)詢問等13個(gè)方面闡述了焦點(diǎn)解決短期心理咨詢實(shí)操技術(shù)。從一種課程，社會(huì)情感學(xué)習(xí)（SEL）；一種身體的力量，健身操=健神操；一種思考方式，我能解決問題；一系列情緒調(diào)節(jié)策略，自我防御機(jī)制；一種短期輔導(dǎo)的方法，焦點(diǎn)解決短期心理咨詢 /治療SFBT；一種問題行為，青少年攻擊行為；一個(gè)特別群體，重新認(rèn)識(shí)叛逆；一點(diǎn)溫馨提示，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)等8個(gè)方面指引建設(shè)古丈心力量。
楊彥芳邊聽邊記，還不時(shí)或點(diǎn)頭贊許或緊眉思考。課間休息期間，楊彥芳、景曉娟深入?yún)⒂?xùn)教師之中，和大家一起就中小學(xué)生心理健康教育、“美好家園”公益項(xiàng)目落戶古丈、中科院心理所后期如何幫助古丈等進(jìn)行了探討交流。
古丈縣人民政府副縣長(zhǎng)石遠(yuǎn)勝，古丈縣教體局、縣一中相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)交流。
據(jù)悉，“美好家園”公益項(xiàng)目古丈站于2020年11月27日在芙蓉學(xué)校啟動(dòng)以來，該項(xiàng)目為古丈捐贈(zèng)了包括服務(wù)器和測(cè)評(píng)系統(tǒng)等大量軟、硬件設(shè)施，為4050名留守兒童、902名幼兒開展科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦戆l(fā)展測(cè)評(píng)，形成了青少年心理健康良好的預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)機(jī)制，呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。（向圣云 彭新玉）
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