家庭是學生們成長的第一個學校，父母是孩子們的啟蒙教師。金風送爽，丹桂飄香。暑假邁著輕盈的步伐悄悄過去，孩子們回到學校，教室里又響起朗朗的讀書聲，悅耳動聽。
回顧這個假期，桐梓縣的所有學校認真貫徹桐梓縣教育局的文件精神，開展了暑期大家訪的活動，深入地了解學生們的學習和生活，并給出了適當?shù)膶W習指導和建議，對于特殊群體的孩子們更是關心關愛到家，深入了解他們的家庭情況，為他們獻上教師和學校的關心，同時，在家訪的過程中，教師們還將假期安全知識具體詳細的向家長和學生進行講解，希望提高學生和家長的安全意識，共同度過一個愉悅安全的暑假。
家訪是一個拉近教師與學生之間距離的有效的方式，也是搭建教師與家長之間溝通橋梁的有效方式，更是體現(xiàn)教師高度責任感和教育情懷的方式。
婁山關街道長崗逸夫小學校長余盛亮，在烈日炎炎的午后，手拿喇叭向?qū)W校附近的群眾宣傳防溺水的安全知識，之后更是挨家挨戶向群眾宣傳防止溺水的安全知識，每到一處都要確保他們掌握了這些小知識。
燎原鎮(zhèn)中心幼兒園學生婁歆冉的家長說:”大中午的 ,你們還在家訪,臉都曬紅了，快到家里坐會兒，會中暑的。我們作為家長, 一定會進一步做好孩子的安全教育,保證平平安安、順順利利的返校。”
在此次的大家訪活動中，教師還帶去了《安全告知書》等宣傳手冊，學校和教育部門還利用微信公眾號等網(wǎng)絡平臺向?qū)W生推送相關安全知識的文章，以便學生了解和學習。教師們不辭辛苦，在烈日炎炎的午后，還在挨家挨戶的進行家訪，宣傳暑期安全防范知識，利用許多的網(wǎng)絡平臺推送安全教育的文章，力求提高學生和家長的安全防范意識。這不正是他們不辭辛苦、高度的責任感和教育情懷的體現(xiàn)嗎？
“老師暑假來我家家訪,給家人講了很多安全方面的知識,還輔導了我的學習。”該縣一小學的學生劉雨澤動情地說。
在宣傳安全知識的同時,老師們還向家長交流了學生在校表現(xiàn)、了解學生在家表現(xiàn)情況,了解了學生們的學習情況，對家長如何輔導孩子進行討論，并對不同學生的學習方法給出了建議，提出適合學生假期學習的建議。
海校街道中心學校戚誼老師曾發(fā)表過這樣一個朋友圈:“烈日下 ,我牽著女兒的小手去家訪,已經(jīng)是第四天了。大家訪,為的就是像我女兒-樣的孩子們，在假期里能夠更合理、安全、充實、愉快地渡過假期。家校攜手，孩子就能健康快樂地成長。”
教師們在本該屬于他們的假期，頂著火辣的烈日，挨家挨戶的進行家訪，在宣傳假期安全知識的同時，對學生的假期學習給出了指導建議，輔導他們的學習，體現(xiàn)了他們?yōu)槿藥煴淼母叨蓉熑胃幸约吧峒簽槿?，無私奉獻的教育情懷。
家訪是連接教師與家長溝通的橋梁，是教師了解學生的方式，更是教師不辭辛苦、對學生高度負責、無私奉獻的教育情懷的體現(xiàn)。正是教師的家訪，學生才有了一個安全、充實、愉快的假期。（記者 李學強 特約記者 余盛亮）
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