成為一名“好老師”，這樣一種質(zhì)樸的理想，是華夏方圓小學(xué)彭琴老師矢志不移的努力方向。好老師——不僅僅是一種榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任，只有撇開虛名、幻想、得失，才能有一顆堅(jiān)守的初心。
何謂一名老師的“初心”？彭琴在2014年剛參加工作時(shí)寫的一段日記或許就是答案：“記得第一次聽到學(xué)生喊我‘老師’時(shí)，那股幸福的蜜流曾讓我回味了好幾天；記得分配到邵陽縣雙聯(lián)完小任教后，因新生推遲開學(xué)，我急得嘴角上火起泡；記得第一節(jié)課的開場白，我是浮想聯(lián)翩，簡直像準(zhǔn)備總統(tǒng)競選；記得，初為人師的頭一天，我激動(dòng)得徹夜難眠……
偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的從教生活是清苦的，更是快樂的，當(dāng)我走上14人班級(jí)的講臺(tái)時(shí)，當(dāng)我一個(gè)人進(jìn)行家訪被十幾條惡犬包圍卻又被因擔(dān)心我而偷偷跟隨我的學(xué)生解救時(shí)，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的，當(dāng)我看到學(xué)生的笑臉時(shí)，當(dāng)我看到家長贊許的目光時(shí)，我收獲著，我是幸福的。
也許這里的孩子學(xué)習(xí)環(huán)境沒那么好，也許這里的孩子生活條件沒那么高，但這里的孩子純樸、善良、懂事，也許他們并不是最聰明的孩子，但在我眼中，他們卻是最可愛的，我用我的智慧，我的熱情盡情描繪著我無悔的青春年華。”這是她當(dāng)年在邵陽縣下花橋鎮(zhèn)雙聯(lián)村唯一一所小學(xué)雙聯(lián)完小從教時(shí)寫下的一段日記。
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作繁重且瑣碎，她卻樂此不疲，是什么給了她這有力的支撐，讓她在這講臺(tái)站得如此堅(jiān)定？這一切的一切源于一個(gè)“愛”字，源于她一直以來對(duì)教育、對(duì)學(xué)生深深的愛。
直到現(xiàn)在她仍對(duì)班上這14個(gè)孩子記憶深刻:還記得嚴(yán)冬的早晨，被寒風(fēng)吹得渾身發(fā)抖的黎春芳同學(xué)穿上彭老師送她的棉衣時(shí)，露出的溫暖笑靨；還記得被跳蚤咬的渾身是包的劉桂歡同學(xué)看著彭老師認(rèn)真為他抓跳蚤時(shí)，投來的感激目光；還記得大家知道明天就要放寒假時(shí)，流下的不舍淚水。
家長常說，是彭老師對(duì)孩子的愛感動(dòng)了他們；同事們說，是彭琴對(duì)工作的執(zhí)著和鉆勁兒感染了他們；孩子們總會(huì)說，彭老師是最愛他們的、是最好的老師；其實(shí)在彭琴的心里充滿了感激，是學(xué)生成就了她的事業(yè)，是孩子們給予了她最美的職業(yè)幸福與快樂。在邵陽市北塔區(qū)任教的時(shí)光中，她從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。她的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生們在開心快樂中學(xué)到新知。她的班級(jí)管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到班級(jí)大家庭的溫馨和歡樂。
在教學(xué)工作中，她一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。她想，只有這樣，才能無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)，才能不辜負(fù)家長和社會(huì)對(duì)教師這一群體的期盼。她勤勤懇懇的工作態(tài)度被校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里記在心里，當(dāng)她代表學(xué)校去中心校參加2016年的科技活動(dòng)教學(xué)比武時(shí)，內(nèi)心是緊張，但更多的是期待。
兩個(gè)月的時(shí)間，她把四本教材鉆研透徹，在市里的決賽中，取得了全市第一名的好成績，獲得了邵陽市課堂教學(xué)改革學(xué)科帶頭人的榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過這一次教學(xué)比武，她明白了要上好一堂課的不容易，經(jīng)過多次打磨的她也更加熱愛這方三尺講臺(tái)。
在學(xué)校工作中，她除了帶好班級(jí)以外，還是少年宮手工制作組的負(fù)責(zé)人，并指導(dǎo)全校學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，多名學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，她的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)多次被媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載，多篇撰寫的論文和制作的微課獲市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2020年，經(jīng)推薦她加入了邵陽市大祥區(qū)家庭教育講師團(tuán)，積極參與家庭教育課的錄制活動(dòng)，這一個(gè)個(gè)成績的取得，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她工作的肯定，是同事對(duì)她無私的幫助，但更多的是對(duì)她做好教育工作莫大的鼓勵(lì)。
“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”全國著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說過:“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師--這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出了彭琴的心聲，她將把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔，鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。在永無止境的教學(xué)路上，她懷揣著夢想，不忘初心，砥礪前行，耕耘一方沃土，用愛譜寫師德，為教育奉獻(xiàn)終生，無怨無悔. (通訊員 劉桂香)
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