10月18日，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校深入轄區(qū)福元小學(xué)，開展主要負(fù)責(zé)人登臺授課、班子成員推門聽課、學(xué)科教研員入校磨課“三課”活動(dòng)，有效推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)，助力課堂教育教學(xué)提質(zhì)增效。
《學(xué)會(huì)感恩》課堂
該鎮(zhèn)中心校校長林宗信率先示范，精心備課、磨課，圍繞“感恩”安排整個(gè)活動(dòng)過程，滿懷熱情走上講臺，為福元小學(xué)五（1）班學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的《學(xué)會(huì)感恩》教育課。整節(jié)課突出以人為本，體現(xiàn)了對學(xué)生心靈、情感的點(diǎn)撥和對學(xué)生愛的培養(yǎng)和教育。課堂上創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境，聲情并茂，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生心靈。
《縮寫故事》習(xí)作課
語文組潘俊松緊扣單元雙線教學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生自身體驗(yàn)，給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的《縮寫故事》習(xí)作課。課上，老師通過師生互動(dòng)、小組合作等方式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生思維，讓學(xué)生主動(dòng)在探究中快樂學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)組管海燕的《除法的初步認(rèn)識》課，注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活。通過觀察、歸納、猜測、驗(yàn)證、推理等形式，由淺入深，步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣，點(diǎn)亮學(xué)生思維。
在隨后的總結(jié)交流會(huì)上，中心學(xué)校徐昌能反饋了福元小學(xué)備教改和“雙減”政策落實(shí)情況。交流研討中，肯定了授課教師課堂亮點(diǎn)，并提出了中肯建議。
最后，林宗信強(qiáng)調(diào)，各校要全面貫徹落實(shí)“雙減”工作要求，引導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、上課，認(rèn)真開展好“三課”活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。
據(jù)了解，該鎮(zhèn)通過開展“三課”活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校負(fù)責(zé)人示范帶頭作用，推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提升了教育教學(xué)實(shí)效，對辦好群眾滿意的教育有實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)作用。（潘中寶 潘俊松）
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