“老師，這是桂花樹，桂花真香?。?rdquo;
“老師，這種葉子有刺，長著許多紅豆的樹叫什么呀？”
“老師，這是茶花我認(rèn)識(shí)，看，生了許多花骨朵哦！”
近日，休寧縣藍(lán)田中心小學(xué)的孩子們課間格外“活躍”，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，他們?cè)谛@內(nèi)四處觀察、探究植物，一邊看一邊聽老師介紹，還不時(shí)地做著筆記。原來這是該校的科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)自然，親近自然，開展校園植物找一找、認(rèn)一認(rèn)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)此興趣盎然。
藍(lán)田中心小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)綠植豐富。通過尋找認(rèn)識(shí)植物活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了校園內(nèi)常見的植物，學(xué)會(huì)了觀察、識(shí)別植物的一些基本方法，初步形成了熱愛植物、珍惜生命、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。
“下一步，學(xué)校還準(zhǔn)備給這些樹呀花卉制作樹牌掛上，設(shè)置二維碼，只要微信掃一掃，就會(huì)知道這種樹的名稱，生活習(xí)性等。”該?？萍驾o導(dǎo)員程老師說道。（程亮 王秀娟）
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