為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，造成一支對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)、對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠誠(chéng)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，武岡市興邦職校組織開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校召開師德師風(fēng)工作會(huì)議，開啟師德師風(fēng)系列活動(dòng)進(jìn)行模式。在會(huì)上，德育處主任李勇向大家傳達(dá)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作方案》及《2021年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件精神。
部署會(huì)上，校長(zhǎng)龍駿提出希望通過師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)文化素質(zhì)能力。
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中央關(guān)于深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖南省師德師風(fēng)教育讀本》，并寫出2000字學(xué)習(xí)心得，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。
組織教師專題討論，通過討論統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，更新理念，提高思想政治素質(zhì)，成為敬業(yè)愛崗、教書育人、從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型教師、雙師型教師。
集中學(xué)習(xí)結(jié)束以后，學(xué)校組織每位教師簽訂《師德承諾書》，并面向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生開展師德師風(fēng)調(diào)查問卷，建立師德檔案。
采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)做好“手拉手”結(jié)對(duì)子工作。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓全體教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，明確自己在本次活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。學(xué)校舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)箱，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
為促進(jìn)學(xué)校教師的學(xué)習(xí)，學(xué)校實(shí)施教師學(xué)習(xí)“351”工程，即：一天做300字的學(xué)習(xí)筆記，一天做5道以上的題目，一月進(jìn)行一次教師文化考試。學(xué)習(xí)的內(nèi)容為黨的教育方針政策、湖南省師德師風(fēng)教育讀本、職高教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱；時(shí)事政治題。并要求認(rèn)真研究教材題目、普測(cè)題目、高考題目。
為了提升教師專業(yè)素質(zhì)，將師德師風(fēng)落到實(shí)處，每月組織開展教師文化考試，考試內(nèi)容為專業(yè)文化題目和師德師風(fēng)教育讀本內(nèi)容、黨的教育方針政策等綜合知識(shí)，旨在提高教師文化水平和綜合素質(zhì)，同時(shí)要求興邦的全體教師把學(xué)習(xí)和提升自我素質(zhì)變成自己的自覺行動(dòng)。
教師崗位雖然平凡，但任重而道遠(yuǎn)。興邦職校全體教師將以實(shí)際行動(dòng)踐行師德規(guī)范的要求，爭(zhēng)作新時(shí)代的“四有”好教師，奮力譜寫興邦職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。（通訊員 蔣運(yùn)軍 王尋雨）
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