名師引領(lǐng)傳真經(jīng)，知行合一促成長
——黃朝霞名師工作坊線下研修紀(jì)實
11月13日，“國培計劃2021”----義務(wù)教育語文骨干教師自主選學(xué)試點項目（B101）黃朝霞小學(xué)語文工作坊的線下培訓(xùn)在湖南省第一師范學(xué)院開始舉行。參加此次培訓(xùn)的100名學(xué)員來自三湘四水，是經(jīng)過自主報名選拔（600名中選拔200名）、前期線上研修（200名中選拔100名）、綜合考核選拔出來的小學(xué)語文骨干教師。培訓(xùn)教師團隊匯聚了國內(nèi)高端專家與一線名師，有首席專家黃朝霞、吳忠豪、周子房、曾曉潔等語文教學(xué)學(xué)術(shù)大咖，引領(lǐng)學(xué)員向?qū)I(yè)的理想彼岸邁進。
11月14日上午繼開班儀式之后，舉行了熱烈的團隊共建活動，別開生面的游戲讓大家迅速由陌生到熟悉，融入了班集體。九個小組的學(xué)員群策群力，繪制海報，擬定組名，高呼口號，齊唱隊歌，彰顯了團隊的凝聚力。下午，黃朝霞教授為學(xué)員作了《基于“察學(xué)研判”技術(shù)的小學(xué)寫作教學(xué)》講座。理論結(jié)合實例，加上試水演練，讓學(xué)員們從學(xué)中做，做中思，懂得了要從關(guān)注老師的教轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的學(xué)，學(xué)會了用量規(guī)觀察學(xué)生的學(xué)來評價老師的教。這場饕餮盛宴，讓學(xué)員們見識了上課評課的別樣洞天！
11月15日上午，全體學(xué)員在長沙市金橋小學(xué)舉行了運用“察學(xué)研判”技術(shù)上課評課的實踐活動。青年教師周路雨展示了一堂富有研討意義的課例，執(zhí)教了閱讀策略單元《宇宙生命之謎》一課。周老師緊緊圍繞語文要素“有目的的閱讀”展開教學(xué)，運用多種學(xué)習(xí)支架，引導(dǎo)學(xué)生用“找中心句、畫關(guān)鍵詞、提取關(guān)鍵信息、查找資料”等閱讀方法解決疑惑，凸顯了統(tǒng)編教材閱讀策略的理念。聽課時，學(xué)員們按照“課堂觀察參考量表”分工合作，從學(xué)生參與度、教師提問有效性、學(xué)習(xí)目標(biāo)達成度等方面進行觀察記錄。評課時，各組代表綜合本組觀察所得進行匯報。最后，黃教授對各組的評課分別用8字箴言進行精準(zhǔn)點評，對學(xué)員們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予了高度評價。下午，吳忠豪教授給學(xué)員作了《語文教什么，語文怎么學(xué)—— 關(guān)于語文教學(xué)原理的討論》的精彩講座。吳教授給大家?guī)砹藦慕陶n文轉(zhuǎn)變?yōu)榻陶Z文，以語文實踐為中心的語文課程改革新理念，強調(diào)培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣是頭等大事，豐富語言經(jīng)驗是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，強化語言表達實踐是學(xué)習(xí)的重點，要在實踐中領(lǐng)悟語文知識和方法策略，令學(xué)員們猶如醍醐灌頂，豁然開朗！
這種理論與實踐印證、觀念與行為對接的專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)員們無比興奮，學(xué)習(xí)熱情高漲，同時對后期的培訓(xùn)更充滿了期待。（王品娥 華陽程）
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