為了豐富幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)，更好地促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師之間的溝通交流，日前，邵東市七彩寶屋保教院以“歡樂(lè)童年，伴我成長(zhǎng)”為主題的邵東市七彩寶屋保教院歡樂(lè)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在邵東市昭陽(yáng)公園廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的奏響，大一班乖乖熊隊(duì)、小鳥(niǎo)菲菲隊(duì)、小猴佳佳隊(duì)、毛毛蟲(chóng)豆丁隊(duì)、老師隊(duì)邁著矯健整齊的步伐、喊著嘹亮的班級(jí)口號(hào)步入會(huì)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，向家長(zhǎng)和市民展示出活力健康、快樂(lè)向上的風(fēng)貌。小班2歲的萌寶們?nèi)雸@雖然只有幾個(gè)月,但剛?cè)雸@時(shí)的焦慮早已被陽(yáng)光、自信代替。
隨后老師與小朋友們一次次互動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們一段段親子操表演，老師專業(yè)、熱情洋溢的文藝演出精彩上演，給開(kāi)幕式增添了“運(yùn)動(dòng)、活潑、別致”的色彩。
整個(gè)活動(dòng)期間，幼兒、家長(zhǎng)、教師們積極參與、精神抖擻、不懼嚴(yán)寒、全情投入。家長(zhǎng)和孩子配合默契的“仰臥傳球“游戲引得大家紛紛躍躍欲試，特別是老師和家長(zhǎng)分組拔河比賽把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。整個(gè)比賽項(xiàng)目各個(gè)班級(jí)都散發(fā)出無(wú)限風(fēng)采。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師根據(jù)幼兒各年齡段特點(diǎn)，結(jié)合幼兒關(guān)鍵期發(fā)展要素，重點(diǎn)突破言語(yǔ)、認(rèn)知、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的理想發(fā)展目標(biāo)，配合全面發(fā)展親子課使用，有效提升幼兒各項(xiàng)能力，設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、精彩紛呈的體育項(xiàng)目。
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們采用了全新的讓家長(zhǎng)全程參與運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，然后，包括親子操、親子游戲比賽等等讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與，小朋友們覺(jué)得過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們也覺(jué)得陪伴孩子們參加這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和孩子們的距離拉得更近了。”七彩寶屋保教院邵東分院負(fù)責(zé)人朱曉艷說(shuō)。
朱曉艷還表示：首先最重要的宗旨就是讓孩子們通過(guò)運(yùn)動(dòng)才能夠健康的成長(zhǎng)，其次是希望家長(zhǎng)配合保教院的工作，陪伴孩子成長(zhǎng)，通過(guò)這樣一個(gè)和小朋友在一起開(kāi)心的游戲來(lái)體驗(yàn)家長(zhǎng)是如何陪伴孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，讓家長(zhǎng)看到孩子在舞臺(tái)上的表演和自信。
據(jù)介紹，CCPro 七彩寶屋保教院是威創(chuàng)股份旗下威創(chuàng)兒童成長(zhǎng)平臺(tái)的 0-3 歲早教品牌，定位于專注服務(wù)社區(qū)的早教綜合體，針對(duì) 0-3 歲嬰幼兒發(fā)展和家庭的實(shí)際需求，打造了以潛能發(fā)展心理學(xué)為核心的成長(zhǎng)管理早教服務(wù)體系，專注為嬰幼兒提供優(yōu)良的教育環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境、專業(yè)的潛能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)和系統(tǒng)的成長(zhǎng)管理解決方案 , 助力兒童全面、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
完整課程體系保障全面發(fā)展，七彩寶屋保教院以潛能發(fā)展心理學(xué)為基礎(chǔ)，根據(jù) 0-3 歲嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)，抓住兒童關(guān)鍵期發(fā)展要素，圍繞兒童發(fā)展指南標(biāo)準(zhǔn)、五大領(lǐng)域理想發(fā)展目標(biāo)，搭建“教育理論 + 教學(xué)方法 + 教材教具 + 效果評(píng)估”相結(jié)合的完整課程體系。課程融合先進(jìn)科技，結(jié)合測(cè)評(píng)，全面了解幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，并提供早教解決方案與課程，“親子課程 +托育課程”雙體系模式滿足差異化的育兒需求。
“強(qiáng)身健體，為生命護(hù)航”，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓孩子體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更增進(jìn)了小朋友、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志力，為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩。（記者 李社慶）
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