12月18-19日，湖南省汝城縣舉行新進(jìn)教師第二次集中培訓(xùn)?？h教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人及296名新進(jìn)教師參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)方式，圍繞“課堂語言方略到課改前沿理論再到教學(xué)觀摩評析”三大目標(biāo)進(jìn)行， 針對新進(jìn)教師發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計適切性培訓(xùn)課程，幫助新教師迅速適應(yīng)教學(xué)崗位。此次培訓(xùn)由經(jīng)驗豐富的省內(nèi)知名教育教學(xué)一線名師及縣級骨干教師擔(dān)任主講，分享教育教學(xué)經(jīng)驗并為新教師答疑解惑，進(jìn)一步提升了新進(jìn)教師的教學(xué)能力，助力汝城教育教學(xué)新發(fā)展。
汝城縣教師進(jìn)修學(xué)校何曉英老師的《提升教師課堂教學(xué)語言氣場之方略》，告訴了大家語言氣場對于一堂課的掌控有著舉足輕重的作用，何老師用優(yōu)美的姿態(tài)和極具感染力的語言告訴大家教師富有魅力的語言表達(dá)能夠化抽象為具體，化腐朽為神奇，進(jìn)而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
來自長沙市開福區(qū)三角塘小學(xué)的龍娟老師給大家?guī)淼闹v座是《新課改背景下的課堂教學(xué)與教師發(fā)展》：新課改背景下，老師們?nèi)绾螌崿F(xiàn)學(xué)生全面健康成長，如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提高課堂效率，學(xué)校如何做到高效精準(zhǔn)的教育管理，這一系列的講解讓教師們對新課改背景下的課堂教學(xué)與教師發(fā)展有了更深深刻的認(rèn)識，同時也讓大家更加明確了未來校園教學(xué)管理的方向。
汝城縣思源實驗學(xué)校付小妞老師的示范課《比尾巴》，燦爛的笑容，高亢的激情，一下子就活躍了課堂氣氛，同學(xué)們爭先恐后舉手發(fā)言。
來自長沙市開福區(qū)東郡小學(xué)的高利中老師給學(xué)員帶來了一場精彩絕倫的五年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《百分?jǐn)?shù)（一）整理與復(fù)習(xí)》，練習(xí)設(shè)計由易到難，層層遞進(jìn)，利用思維導(dǎo)圖，提高復(fù)習(xí)效率，新穎的課型，讓人耳目一新。
來自汝城縣第一完全小學(xué)及汝城縣第二完全小學(xué)兩位老師的點(diǎn)評引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，敘述自然流暢，深入淺出，條理清晰又深刻透徹，給人以撥云見日、鞭辟入里之感，更是讓參訓(xùn)學(xué)員的認(rèn)知得到了升華。
汝城縣教師進(jìn)修學(xué)校主要負(fù)責(zé)人表示：此次集中培訓(xùn)內(nèi)容豐厚，不僅有理論學(xué)習(xí)，還有實踐層面的指導(dǎo)。學(xué)高為師，身正為范，相信在良師的指導(dǎo)下，新教師們能迅速成長，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，在“三尺講臺”上揮斥方遒，實現(xiàn)人生價值。
據(jù)悉，此次新進(jìn)教師集中培訓(xùn)共安排了14場報告，2場現(xiàn)場教學(xué)，接下來將安排返崗實踐、線上學(xué)習(xí)（2022年3月至6月），后續(xù)該縣將繼續(xù)遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，在充分了解教師發(fā)展需求和現(xiàn)實關(guān)切的基礎(chǔ)上，采取線上線下相結(jié)合、“集中培訓(xùn)+多形式輪訓(xùn)”的分層分類培訓(xùn)模式，結(jié)合靈活多樣的培訓(xùn)形式，深入探索構(gòu)建新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)體系，促進(jìn)新入職教師快速完成角色轉(zhuǎn)變，上好“入職第一課”。（通訊員 朱忠達(dá) 陳軼鴿 朱海燕 何建英）
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