走出課堂，走到現(xiàn)場(chǎng)，用理論指導(dǎo)實(shí)作，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，8月8日，線路科工程師牛付濤來(lái)到王寨示范隊(duì)，以理論+實(shí)作的方式為隊(duì)員們講授曲線。
牛付濤是阜陽(yáng)工務(wù)段線路科工程師，幾十年來(lái)他一直鉆研曲線，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)表多篇關(guān)于曲線專業(yè)論文。牛付濤經(jīng)過(guò)多年來(lái)對(duì)曲線的刻苦鉆研，逐漸自創(chuàng)了一套整正曲線的方法，被譽(yù)為“牛式撥道法”。阜陽(yáng)工務(wù)段管內(nèi)曲線出現(xiàn)疑難雜癥，基本上都是經(jīng)過(guò)牛付濤出手“把診號(hào)脈”，曲線整正，他是阜陽(yáng)工務(wù)段公認(rèn)行家里手。此次來(lái)到王寨示范隊(duì)，牛付濤就是以自己多年來(lái)對(duì)曲線鉆研的心得經(jīng)驗(yàn)傳授隊(duì)員，培訓(xùn)新人。
上午在王寨示范隊(duì)學(xué)習(xí)室的理論課上，工程師牛付濤從曲線的定義入手，引入數(shù)理邏輯的理念，講到了一些書(shū)本上未曾出現(xiàn)的概念——半徑變更率，這是以半徑變更率為基礎(chǔ)的中心點(diǎn)半徑法，不僅簡(jiǎn)化了緩和曲線計(jì)劃正矢的計(jì)算，還簡(jiǎn)化了完整曲線零樁點(diǎn)計(jì)劃正矢的計(jì)算。同時(shí)，在課堂上工程師牛付濤重點(diǎn)講了一弦法，并詳細(xì)闡述了一弦法在站場(chǎng)內(nèi)單一圓曲線整正中的應(yīng)用。
中午，阜陽(yáng)地區(qū)氣溫達(dá)到38攝氏度。在京九線亳州線路車間王寨站北端曲線，線路科工程師牛付濤頂烈日冒酷暑帶領(lǐng)隊(duì)員來(lái)到王寨站北端曲線，結(jié)合理論指導(dǎo)隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)操練。用30米鋼卷尺標(biāo)記曲線各測(cè)點(diǎn)距離，拉緊近80米長(zhǎng)弦量取矢度，用20米弦量取正矢……標(biāo)記、拉弦、量取、記錄，各組分工有條不紊，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天。而工程師牛付濤更是腳不停步，從曲線頭跑到曲線尾，再?gòu)奈沧叩筋^，時(shí)而檢查長(zhǎng)弦松緊，時(shí)而查看量取數(shù)據(jù)，并不時(shí)地糾正錯(cuò)誤行為。在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，雖然大家汗水濕透衣背，但是每個(gè)人都毫不在意，無(wú)不是沉浸在實(shí)作的學(xué)習(xí)中。
理論學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)都是指導(dǎo)、運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)。要學(xué)以致用，學(xué)能所用，當(dāng)需把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，讓課堂同現(xiàn)場(chǎng)融會(huì)貫通。牛付濤在講授曲線時(shí)，以課堂理論圈重點(diǎn)+現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證理論運(yùn)用+課堂分析總結(jié)的方式實(shí)行授課“三步走”，不僅提高了隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性，更是促進(jìn)對(duì)知識(shí)面的掌握。（張林偉）
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