助力“雙減”落實，探索科學奧妙
——衡陽市實驗中學創(chuàng)新開展“百千萬‘藝術(shù)童伴'——留守兒童關(guān)愛工程”
3月22日下午，衡陽市實驗中學“百千萬‘藝術(shù)童伴'——留守兒童關(guān)愛工程”“衡陽群眾”支教隊伍在副校長劉玲芝的帶領下來到結(jié)對幫扶學校蒸水小學開展幫扶活動。
結(jié)對幫扶活動交流會上，雙方就本學期“百千萬藝術(shù)童伴關(guān)愛工程”工作重點和下階段支教送課活動的具體安排進行了商討交流。劉玲芝表示，自2020年11月兩校結(jié)對以來，幫扶工作一直開展得有聲有色，并取得了豐碩成果。本學期，學校將貫徹落實“雙減”政策，進一步優(yōu)化課程、師資，致力于推動該項工作提質(zhì)增效。蒸水小學副校長王月娥代表學校對市實驗中學支教老師的辛勤付出表示誠摯的感謝。愿意為留守兒童們提供更加良好的藝術(shù)教育環(huán)境以提高他們的全面素養(yǎng)。希望雙方共同努力為少年兒童健康成長加油鼓勁。
衡陽市實驗中學周曉民、吳銀英兩位老師，分別送去了《小學與初中物理教學的銜接》《走進神奇的生物世界》兩節(jié)課，受到蒸水小學六年級學生們的熱烈歡迎。物理課以下雨、下雪等自然現(xiàn)象為導入，以磁現(xiàn)象為知識的切入點，讓孩子們在磁實驗的實踐中初步懂得了物理學科是一門探究物理規(guī)律的一門學科，從而激發(fā)了學生學習物理的興趣。生物課圍繞“什么是生物？”“為什么要學習生物學？”“生活中的生物學”“如何學好生物學”四個方面進行，讓學生初步了解生物學。生活中豐富多彩的植物、奇妙的動物和無處不在的微生物，讓學生明白了生物學與我們生活息息相關(guān)，從而激起了他們學習這門新學科的強烈愿望。妙趣橫生的兩堂課吸引了孩子們探索科學奧妙，有力地推進了“雙減”工作落實。
衡陽市實驗中學為留守兒童構(gòu)建長期有效的幫扶機制，努力探索用藝術(shù)教育引領留守兒童健康成長的新路，以學校的特色教育幫助結(jié)對學校開展各類興趣小組活動，支教隊每兩周開展一次授課活動，引導廣大留守兒童養(yǎng)成樂觀開朗、積極向上、自信自強等優(yōu)良品質(zhì)，幫助廣大留守兒童健康成長、全面發(fā)展。（王文娟）
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