“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童”活動(dòng)會(huì)議中
會(huì)議后星夢(mèng)小組合影留念
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。8月28日上午，湖南大學(xué)2022級(jí)EMBA44班星夢(mèng)小組一行來(lái)到長(zhǎng)沙市唯愛(ài)融合教育中心，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童”公益活動(dòng)，此次公益活動(dòng)為了解孤獨(dú)癥群體需求與唯愛(ài)的特教老師開(kāi)展深入交流，同時(shí)為助力孩子后期的康復(fù)益智獻(xiàn)上綿薄之力。
孤獨(dú)癥（自閉癥）兒童，又被稱為“來(lái)自星星的孩子”。因?yàn)榧膊?，他們?nèi)狈镜纳婕寄芘c社交技能，甚至?xí)蚬之惖呐e止受到排斥和歧視，就像遙遠(yuǎn)的星星一樣被孤立在人群之外。然而他們依然渴望得到我們的了解、關(guān)注、尊重和接納，他們應(yīng)該像正常孩子一樣受到這個(gè)世界的溫柔對(duì)待。“來(lái)自星星的孩子”并非遙不可及，他們就鮮活地存在于我們身邊。據(jù)了解，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，現(xiàn)在孤獨(dú)癥的發(fā)病率越來(lái)越高，約在2‰至3‰，但是因大家的意識(shí)不夠可能大家發(fā)現(xiàn)較晚沒(méi)有在最好的時(shí)間進(jìn)行干預(yù)治療耽誤了最好的康復(fù)時(shí)機(jī)，再加之大眾對(duì)于孤獨(dú)癥的不了解和理解沒(méi)有給予很好的包容和幫助，對(duì)于孤獨(dú)癥的康復(fù)也有一定的影響。
活動(dòng)中湖南大學(xué)EMBA44班星夢(mèng)小組成員與唯愛(ài)融合教育中心達(dá)成友好合作，星夢(mèng)小組成員表示愿意加入到孤獨(dú)癥的科普宣傳中來(lái)，消除歧視，給予孤獨(dú)癥群體更多關(guān)注和關(guān)愛(ài)，給予孤獨(dú)癥家庭更多幫助和支持，亦在呼吁公眾對(duì)孤獨(dú)癥群體面臨的困境給予更多關(guān)注和理解，主動(dòng)幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)。我們真心希望整個(gè)社會(huì)都能了解、理解、尊重、接納、包容、支持、幫助孤獨(dú)癥兒童，用愛(ài)呵護(hù)，用心守護(hù)。（肖天樂(lè)）
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