經(jīng)驗共分享，交流促提升
——貴州省臺江縣城關(guān)一小課題研究展示分享
《民族文化進校園背景下“苗族刺繡”社團研究 》負責人張潔分享
為推進課題研究工作，提高課題研究的實效性和高效性，營造學(xué)?？蒲蟹諊?，提升教師科研能力 ，貴州省臺江縣城關(guān)一小大力支持學(xué)校教師進行課題研究 ，2月27日開展了課題研究展示活動 。
《在非遺傳承視野下“苗族飛歌”進校園的教學(xué)探究》負責人梁曉英分享
27日早上，兩個州級課題在會議室對全校教師進行經(jīng)驗分享 。課題《民族文化進校園背景下“苗族刺繡”社團研究 》負責人張潔展示了課題研究中的社團活動案例，對苗族刺繡社團的管理制度、活動目標、活動方式、研究方法等進行了分享。課題 《在非遺傳承視野下“苗族飛歌”進校園的教學(xué)探究》負責人梁曉英從課題的管理制度、研究方案、課題實踐詳細過程等方面進行展示分享 。
老師觀摩學(xué)習(xí)課題材料
老師欣賞課題活動展板
老師欣賞課題活動展板
27日下午，學(xué)校老師對課題組材料進行了觀摩學(xué)習(xí) 。28日，兩個課題研究組通過展板展示了課題研究的一些過程活動 。這次活動，對我校教師的課題研究起到了很好的示范引領(lǐng)作用 ，讓老師們對課題的開展得到很大的啟發(fā)和借鑒，解決很多實際操作中遇到的問題 。同時也搭建了交流的平臺 ，加強各個課題組之間的互相學(xué)習(xí)，資源共享，以科研促進教師提升，以科研促進學(xué)校發(fā)展 。（張潔 梁曉英）
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