為進(jìn)一步做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣使用工作，夯實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)陣地，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，營(yíng)造良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)校“語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)示范校”申報(bào)活動(dòng)，3月15日下午，常德市臨澧縣丁玲小學(xué)開展了家長(zhǎng)普通話專題培訓(xùn)。

 

 

          本次培訓(xùn)由該校分管語(yǔ)言文字工作的副校長(zhǎng)王朝霞擔(dān)任主講。她從漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的地位、普通話推廣的意義、學(xué)習(xí)普通話的重要性、國(guó)家對(duì)不同行業(yè)普通話水平的要求、普通話對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響和學(xué)習(xí)普通話的技巧等方面做了詳細(xì)講解，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字是人類重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志，推廣普通話，對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步意義重大。緊接著，她還向家長(zhǎng)介紹了目前學(xué)校普通話推廣的系列活動(dòng)及開展情況，還向家長(zhǎng)們發(fā)出了“小手拉大手，同講普通話”的倡議，從六個(gè)方面給予了家長(zhǎng)和孩子們共同學(xué)習(xí)、使用普通話的合理建議。

 

 

         此次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，融洽了家校之間的關(guān)系，還增強(qiáng)了家長(zhǎng)說(shuō)普通話的意識(shí)，鍛煉了家長(zhǎng)和孩子講普通話的能力，形成了說(shuō)普通話的良好氛圍。培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示，感謝學(xué)校搭建這樣的培訓(xùn)平臺(tái)，在今后的工作中，一定不斷練習(xí)，提升自己的普通話水平；在生活中，堅(jiān)持與孩子講普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，同時(shí)做好推普宣傳工作。該校將以本次活動(dòng)為契機(jī)，大力開展推廣普通話活動(dòng)，把它做為一項(xiàng)常態(tài)化工作來(lái)做，使普通話真正成為全校師生的工作語(yǔ)言和生活語(yǔ)言，構(gòu)建和諧、文明的語(yǔ)言環(huán)境。（通訊員 黃洋楊）

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