李艷琴，女，新田縣龍泉一小教師，新田縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師；新田縣首屆“教學(xué)能手”；新田縣第七屆“名班主任”。自2001年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，時(shí)間一瞬即逝，在三尺講臺(tái)上度過(guò)的21個(gè)春秋，僅僅是彈指一揮間，但她卻倍感充實(shí)和幸福，因?yàn)樵谶@平凡的工作崗位上她擁有了孩子們的尊重與愛(ài)戴，擁有著對(duì)事業(yè)探究的充實(shí)與成功的快樂(lè)。
一、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗
她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事業(yè)，也沒(méi)有富于傳奇性的人生，她有的只是平凡甚至有點(diǎn)瑣碎的工作。然而，當(dāng)一種平凡的美充分展示它的魅力時(shí)，也許會(huì)使世俗標(biāo)榜的權(quán)勢(shì)、名利等為之黯然失色！
李老師淳樸、正直、踏實(shí)、熱情開(kāi)朗的性格，敏銳、聰慧、剛毅、執(zhí)著的個(gè)性造就了她強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，她在工作實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，善于反思，不斷總結(jié)。多年來(lái)一直擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)輕車(chē)熟路了，但她在備課、講課上始終孜孜以求，一絲不茍，精益求精。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材教法，新課程的理念和她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，使她的課堂教學(xué)具備了獨(dú)特的魅力。同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績(jī)一直名列全縣前茅，是一名不可多得的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。多次被縣進(jìn)修學(xué)校聘請(qǐng)擔(dān)任新進(jìn)教師課例展示點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家，多次被學(xué)校安排在“教學(xué)能手和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”上發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)
讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的愉悅，從教多年來(lái)以高尚的師德，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神及對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，贏得廣大學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。獨(dú)特的人格魅力，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引。憑借多年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密、謹(jǐn)慎、一絲不茍的認(rèn)真工作態(tài)度，創(chuàng)造了一套有自己特色的班主任工作方法和教學(xué)方法。有針對(duì)性的科學(xué)語(yǔ)言同恰當(dāng)?shù)谋扔?，巧妙的思想教育融為一體，使課堂氣氛活躍，思想工作深入人心。善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的成功之處，哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步。李老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在李老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫王晗希，她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，李老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些擅長(zhǎng)的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，讓英語(yǔ)老師多安排她帶著大家朗讀。漸漸地，她能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)展示自己。后來(lái)王晗希同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了李老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：老師愛(ài)學(xué)生，不是姑息遷就，不是放任自流，而是一種父母親的溫存，是睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛(ài)。嚴(yán)與愛(ài)是她教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，從上課的聽(tīng)講到坐姿，從作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和格式到學(xué)生改錯(cuò)的復(fù)批，都一絲不茍。她在生活方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生，氣溫有變化，提醒學(xué)生該加減衣服了；天氣有變，提醒學(xué)生要帶雨具；放學(xué)了，提醒學(xué)生一路小心......。她教過(guò)的學(xué)生常說(shuō)的一句口頭禪是：我們李老師說(shuō)......
因?yàn)閷?duì)學(xué)生播撒了愛(ài)，教會(huì)他們懂得了愛(ài)，同時(shí)也獲得了他們更多的愛(ài)。
每年教師節(jié)，一張張賀卡紛至沓來(lái)，傳遞著濃濃的師生情。已經(jīng)步入大學(xué)的孩子仍然愿意給李老師說(shuō)說(shuō)心里話，李老師和學(xué)生盡情的說(shuō)，盡情的笑，沒(méi)有說(shuō)教、沒(méi)有訓(xùn)斥、沒(méi)有打罵，只有發(fā)自內(nèi)心的交流與碰撞。
三、潛心耕耘、碩果累累
一份汗水，一份收獲，李老師常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jī)突出，在年度考核中多次被評(píng)為“優(yōu)秀”，多次獲得“縣嘉獎(jiǎng)”、“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在教學(xué)成績(jī)上，期期被學(xué)校評(píng)為“教學(xué)能手”，所帶畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)年年名列全縣前茅，2020年被評(píng)為“新田縣首屆教學(xué)能手”，2020上期獲得畢業(yè)班教師縣城小學(xué)數(shù)學(xué)“單科王獎(jiǎng)”。
在教研教改上，從教21年來(lái)十余篇論文獲獎(jiǎng)，其中論文《我的班主任角色意識(shí)觀》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究與探索》雜志；論文《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童的工作記憶廣度研究》被《中外交流》雜志刊用，被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”；論文《論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策》獲省二等獎(jiǎng)；論文《淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效使用》獲市二等獎(jiǎng)。 在優(yōu)質(zhì)課比賽中《分?jǐn)?shù)的意義》一課，獲市壹等獎(jiǎng)，在“新田縣首屆編程教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”中，榮獲二等獎(jiǎng)。
在班級(jí)管理上，期期被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2013被評(píng)為2012—2013學(xué)年度新田縣教育系統(tǒng)“優(yōu)秀班主任”，2021年9月被評(píng)為新田縣第七屆“名班主任”。所管理的班級(jí)六(207)班、六（227）班均被評(píng)為新田縣“先進(jìn)班集體”。
桃李不言，下自成蹊。付出的同時(shí)，她也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。學(xué)生們的愛(ài)戴，家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們的信任時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著她、鞭策著她，必須百分之百地投入到我們的教育事業(yè)中去，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。而她的工作也無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，更無(wú)愧于老師這一光榮稱號(hào)。（通訊員 沈石金）
相關(guān)熱詞搜索：
上一篇：湖南嘉禾縣珠泉中學(xué)召開(kāi)2022年上期師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)
下一篇：最后一頁(yè)
