中國新報(bào)湖南訊（通訊員 陳甫春 陽志）為扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。5月23日，隆回縣金石橋鎮(zhèn)召開師德師風(fēng)推進(jìn)會(huì)。該鎮(zhèn)中心校堅(jiān)持“育人先育德、為師必衛(wèi)德”的理念，多輪齊驅(qū)抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)師德師風(fēng)建設(shè)，有效激勵(lì)廣大教職員工奉獻(xiàn)師愛鑄師魂，為提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)品質(zhì)起到了良好的推動(dòng)作用。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，努力做好學(xué)生成長路上的引路人。該鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長陽迪堯在會(huì)上提出要求; 堅(jiān)持“立德樹人德育為先”，樹立師德典范，創(chuàng)新形式載體，正面引領(lǐng)，增強(qiáng)教師榮譽(yù)使命感，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
為抓實(shí)抓細(xì)師德師風(fēng)工作，該鎮(zhèn)中心校制定了《金石橋鎮(zhèn)2022年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》《師德師風(fēng)推進(jìn)方案》《師德師風(fēng)考核制度》等一系列制度。把師德師風(fēng)考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先一個(gè)不可或缺的度量指標(biāo)。要求教師手寫師德師風(fēng)承諾書、誓言，讓教師遵紀(jì)守法、修養(yǎng)品德、為人師表，用制度的形式，護(hù)航全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)有序高效推進(jìn)。
為了讓良好的師德師風(fēng)內(nèi)化于心外化于行，該鎮(zhèn)中心學(xué)校狠抓教師師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)，部署安排全鎮(zhèn)中小學(xué)采用集中學(xué)、自由學(xué)和結(jié)對(duì)學(xué)等方式，進(jìn)行師德師風(fēng)方面的學(xué)習(xí)。還組織老師互相督促，共同提高。各學(xué)校邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家，開展師德師風(fēng)講座。此外，鎮(zhèn)中心學(xué)校多次開展師德師風(fēng)建設(shè)交流會(huì)，交流立德、愛生、教學(xué)提質(zhì)增趣等方面的經(jīng)驗(yàn)。全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)行自我解剖、反思，學(xué)懂、弄通、精準(zhǔn)把握師德師風(fēng)的內(nèi)涵。
該鎮(zhèn)中心學(xué)校在師德師風(fēng)工作上，始終保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，以一系列實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)師風(fēng)師德建設(shè)，往深里走、心里走、實(shí)里走。鎮(zhèn)中心學(xué)校注重典型引路。通過評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、各項(xiàng)工作中的先進(jìn)個(gè)人等形式，樹典型、展風(fēng)貌，促使全鎮(zhèn)師生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師向榜樣看齊，營造師風(fēng)師德爭先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍。
為確保師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)處,該校強(qiáng)化師德師風(fēng)督查。對(duì)各學(xué)校的每月督查以“四不兩直”的方式進(jìn)行。在查閱資料的基礎(chǔ)上，通過師生座談、訪家長、做調(diào)查問卷、個(gè)別談話等形式，掌握學(xué)校的工作情況，摸清教師的思想動(dòng)態(tài)，形成問題清單，督促立行立改，確保各學(xué)校落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)工作。
據(jù)悉，該鎮(zhèn)中心學(xué)校多輪齊驅(qū)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，有效激勵(lì)了廣大教師更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為教師應(yīng)該為人師表，要注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，增強(qiáng)了教師自覺樹立“立德為師，立德樹人”的責(zé)任感，激勵(lì)著每位教師奉獻(xiàn)師愛鑄師魂，努力做家長放心、人民滿意的教師而不斷努力。
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