楊林，新田縣龍泉一小教師，新田縣第二屆十大名師，永州市第四批市級骨干教師。1998年參加工作，24年如一日扎根在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任20年。作為一名教師，她始終把“教書育人，為人師表”作為己任，踐行陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，全身心地投入到育人的工作中，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了學(xué)生，使這塊沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
率先垂范，真情付出
她憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。教室里有她循循善誘、抑揚(yáng)頓挫的聲音；辦公室有她忙碌的輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)的身影；走廊上有她拿著掃把、率先垂范的背影……無論是課上還是課下，她總是用自己的點(diǎn)滴言行去影響學(xué)生，以自己的人格力量去感染學(xué)生。她用“細(xì)心、耐心、愛心、真心”去對待每一個學(xué)生，在學(xué)生心中樹立良好的師長形象，讓學(xué)生“敬而親之”。
嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
作為一個從教二十多年的教師，她在教育工作中，注重實(shí)踐，將自己的所學(xué)與學(xué)生共享，注重從學(xué)生的個人實(shí)際出發(fā)，因材施教，使每位學(xué)生都能學(xué)有所長，學(xué)有所用。讓每個學(xué)生擬定一條勵志的格言，每天在格言的督促下努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的精神，無論在學(xué)習(xí)上，還是思想上，不讓一個同學(xué)掉隊。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，健康成長每一天”的班級理念；并結(jié)合龍泉一小校訓(xùn)“明理強(qiáng)能，厚德重行”，努力使學(xué)生成為“合格+特長”的人才。
深入鉆研，大膽創(chuàng)新
在教育教學(xué)中，她積極投身教研教改，大力推進(jìn)新田縣倡導(dǎo)的“導(dǎo)、學(xué)、教、練”課堂教學(xué)模式，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、討論交流、合作探究。她的課堂熱鬧非凡，時而還會上演一場激烈的辯論賽。在她的課堂中，學(xué)生能夠暢所欲言，各抒己見，經(jīng)常能看到學(xué)生為了某個問題討論激烈，甚至爭得面紅耳赤。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過程中，學(xué)習(xí)興致、思維能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力提高了，就連一些膽小、基礎(chǔ)差的同學(xué)也敢“說話”了。有孩子說：“楊老師的課我學(xué)得最輕松了。”有家長說：“在楊老師的教育下，我的孩子膽子大了，表達(dá)能力強(qiáng)了。”面對學(xué)生與家長的肯定，她只說：“那就好，那就好。”
追求卓越，奮力翱翔
她所任教的班級，成績總是排在年級前茅,其中2013年下期到2016年上期教學(xué)成績連續(xù)名列全縣第一;2015年被評為新田縣“十大名師”；2019年被評為永州市骨干教師；優(yōu)質(zhì)課、論文、指導(dǎo)學(xué)生作品多次在省、市、縣獲獎；多次參與校內(nèi)外教師講座、縣級統(tǒng)考命題；被領(lǐng)導(dǎo)稱為一小的“魏書生”；同事們笑稱“再這樣就沒有人敢與你教同一個年級了”。在一個個榮譽(yù)接踵而至的時候，她沒有迷失在這一片榮譽(yù)的光華之下，而是依然虛心向同行請教，努力提升自我。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是楊老師追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她說：“我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步就是我最好的榮譽(yù)證書。”所以，面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，她依舊風(fēng)里雨里、腳步堅定?。ㄍㄓ崋T 沈石金）
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