中國(guó)新報(bào)湖南訊（通訊員 沈石金 劉志強(qiáng)）“人生年少不再來(lái)，菲把青春枉拋擲。”從小酷愛(ài)古詩(shī)詞的陳琛，深諳其中之意，也深受其影響，正值青春年華的她，此刻正徜徉在新田龍泉一小這方百花爭(zhēng)艷的教育樂(lè)園里，辛勤耕耘，甘之如飴。她雖年輕，但不浮華;她雖優(yōu)秀，但不張揚(yáng)。她默默堅(jiān)守在教書育人的三尺講壇上，用樸素的語(yǔ)言、堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，踐行著當(dāng)代年輕教師的崇高使命，詮釋著對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
陳琛，女，大學(xué)本科，2016年以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)于長(zhǎng)沙師范學(xué)院。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，她已在小學(xué)教學(xué)崗位上工作了六個(gè)年頭，六年在人生中雖然短暫，但卻是她跨入社會(huì)大舞臺(tái)的初始之旅。這六年，她踏踏實(shí)實(shí)地走好了人生的第一步，扣好了人生的第一?？圩?。
一、山鄉(xiāng)支教，勇挑重?fù)?dān)
陳琛常說(shuō)：當(dāng)老師一直是她心中的一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)她站上三尺講臺(tái)的那一刻，責(zé)任感和使命感油然而生！
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2015年，陳琛來(lái)到全縣最偏遠(yuǎn)的宏發(fā)圩小學(xué)實(shí)習(xí)，第一次以教師身份站上講臺(tái)。當(dāng)看到貧困山區(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的老師十分欠缺，教學(xué)水平亟待提高，她深深感受到當(dāng)一名人民教師肩上責(zé)任重大。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，天寒地凍仍穿著單衣坐在教室里的孩子，她心靈受到了極大的震撼！也就是在這一刻，她立下了矢志終身獻(xiàn)教育的錚錚誓言。
從此，她工作上勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)擔(dān)任一個(gè)五年級(jí)班的班主任，任教2個(gè)班的語(yǔ)文課，還兼任了全年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，工作任務(wù)重、壓力大，但她一直兢兢業(yè)業(yè)，埋頭工作，從不講價(jià)錢，從沒(méi)有叫過(guò)苦和累。雙休日，她都很少回家休息，常常步行十幾里山路到困難學(xué)生家里家訪，免費(fèi)送教。在宏發(fā)圩支教一年，她共為困難學(xué)生免費(fèi)送教22次48課時(shí)。
二、扶貧扶智，愛(ài)心助學(xué)
2016年，陳琛分配到大坪塘中心校任教，在完成本職工作任務(wù)的同時(shí)，她愉快接受了大坪塘鎮(zhèn)5戶貧困戶的結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，當(dāng)別人還在怨聲載道中束手無(wú)策時(shí)，她已率先打開(kāi)工作局面，利用周末和下午課余走訪每一戶貧困戶，對(duì)他們的家庭情況和相關(guān)信息進(jìn)行登記和抄錄，在較短的時(shí)間內(nèi)采集了貧困戶的信息，掌握和完善了第一手資料，憑著關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)與貧困戶建立了感情和聯(lián)系。相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和人員到村檢查工作，每每問(wèn)及她幫扶的貧困戶信息和家庭現(xiàn)狀，她總能如數(shù)家珍，無(wú)一錯(cuò)漏。
聽(tīng)陳琛說(shuō)，她第一次下村去扶貧，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)光著腳丫、穿著臟兮兮的小男孩站在門口，看見(jiàn)陌生人過(guò)來(lái)，孩子馬上怯生生地躲到媽媽身后，后來(lái)還是陳琛用好幾個(gè)棒棒糖才哄得他開(kāi)心的。小男孩叫李俊，是一個(gè)存在語(yǔ)言思維障礙，缺乏學(xué)習(xí)興趣，好動(dòng)和注意力不集中的孩子，由于身體狀況等原因，不能到校讀書。陳琛決定扶貧先扶智，送教上門，采取一對(duì)一的方式初步開(kāi)發(fā)孩子智力。為增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，陳琛專門針對(duì)孩子的實(shí)際，制定單個(gè)教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教具，設(shè)置游戲情境，盡量寓教于樂(lè)。經(jīng)過(guò)艱辛努力，現(xiàn)在小李俊已認(rèn)識(shí)200余個(gè)字，能獨(dú)立完成十位數(shù)的算式。
到村結(jié)對(duì)幫扶兩年，在政府有關(guān)部門的支持下，陳琛結(jié)對(duì)幫扶的5戶貧困戶全部實(shí)現(xiàn)脫貧。此外，她還資助了4名貧困學(xué)童入學(xué)，捐資助學(xué)3600元。她常說(shuō)“要讓每個(gè)孩子都有平等受教育的機(jī)會(huì)”“要為孩子做一些力所能及的事情”。
三敢立潮頭，力爭(zhēng)上游
面對(duì)多元文化和社會(huì)萬(wàn)象的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和心理，教師僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，終究會(huì)江郎才盡、黔驢技窮。若想給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。精研教材，掌握學(xué)情，堅(jiān)持創(chuàng)新，于是成了陳琛從教以來(lái)堅(jiān)持不懈的追求。
2021年，陳琛被評(píng)為了縣級(jí)“三八紅旗手”，9月，她回到了母校龍泉一小任教，在全新的教育教學(xué)環(huán)境中，她從不敢有絲毫的懈怠，堅(jiān)持自我加壓，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī):在龍泉一小新進(jìn)教師過(guò)關(guān)公開(kāi)課教學(xué)比武中，榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為了教學(xué)能手。加入了龍泉一小“啟智”高效語(yǔ)文課堂研究團(tuán)隊(duì)，并在湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新應(yīng)用在線集體備課大賽中榮獲省三等獎(jiǎng)；同年，她所授教的《四季之美》在“新華杯”閱讀課教學(xué)比賽中榮獲縣一等獎(jiǎng)；授教的《示兒》被評(píng)為“基礎(chǔ)教育精品課”縣級(jí)名課；雙減作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽榮獲縣一等獎(jiǎng)；案例《課堂教學(xué)中有效進(jìn)行情境導(dǎo)入的探索》榮獲縣二等獎(jiǎng)；在新田縣2021年中小學(xué)“教壇新秀”全員教學(xué)大比武中榮獲英語(yǔ)組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2022年她新加入了新田縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室，授教的《田忌賽馬》在“電信杯”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?；?dòng)課堂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲縣二等獎(jiǎng)。
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。”陳琛說(shuō)：“我們這一代人生逢其時(shí)，既然選擇了從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該順勢(shì)而為，一展抱負(fù)，不負(fù)使命，不負(fù)韶華，以最好的狀態(tài)、最好的業(yè)績(jī)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民。”任重道遠(yuǎn)，亟待良駒，我們期待陳琛在未來(lái)的教育百花園中綻放出璀璨奪目的光芒。
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