6月12日，由茶陵縣教育局主辦、株洲市小學道德與法治名師工作室與湖南省鄉(xiāng)村好校長工作室承辦的株洲市中小學道德與法治骨干教師培訓暨茶陵縣中小學“三觀教育”骨干教師培訓，在茶陵縣芙蓉學校落下帷幕，來自株洲市各縣市區(qū)的80余名優(yōu)秀骨干教師參加?；顒右?ldquo;中小學道德與法治新課程標準解讀”“中小學生三觀教育”為主題，開展了為期三天的集中培訓活動。培訓邀請到了株洲市教育科學研究所道德與法治研究員余民老師、湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)、株洲市小學道德與法治名師工作室譚自云老師傳道解惑。
6月10日，由株洲市教育科學研究所道德與法治研究員余民老師以《強化德育功能 培樹正確三觀》為主題拉開了本次中小學道德與法治骨干教師“三觀教育”培訓活動序幕。他從“培樹正確三觀的重要性”“德育的歷史追溯與價值追問”“德育實施的路徑選擇”等三個方面為思政骨干教師作了精彩的講座。他通過搜集大量的數(shù)據(jù)，分析了當今中小學生思想現(xiàn)狀現(xiàn)實需求和傳統(tǒng)治國思想與倫理文化。并通過大量的實例，重新審視德育的價值、以“五育五重”“三全育人”等策略，增強三觀教育的實效性和整體性。
“擁有科學的世界觀、人生觀和價值觀，就能提高政治敏銳性和政治鑒別力，抵制各種錯誤思想，使我們立得正、行得遠。”在培訓的第一天，株洲市小學道德與法治名師工作室主持人譚自云以《中小學生“三觀教育”讀本編寫策略》為主題，從“三觀教育”的意義、“三觀教育”的作用、“三觀教育”的內(nèi)容、“三觀教育”讀本編寫策略等四個方面，通過理論與實例相結(jié)合，為培訓教師進行了深入淺出地解讀。
“思政課是落實立德樹人的關(guān)鍵課程，強化德育功能，培樹正確的三觀，也是我努力的重點和方向。”來自株洲戴家?guī)X小學道德與法治名師工作室成員帥丹老師說道。
“如何讓所有的孩子都能用上免費的優(yōu)質(zhì)資源，我們的教師就要從精品課錄制上下功夫！”湖南省電化教育館研究室主任王子權(quán)以《湖南省名師網(wǎng)絡(luò)工作室成套精品課教學資源開發(fā)策略》為主題，從成套精品課資源開發(fā)背景、開發(fā)流程、制作要求、評價與管理四大方面，用思維導圖、制作列表、微課實例、作品鑒賞等方式，對培訓骨干教師在今后教學實踐中成套精品課錄制的要求與技巧進行詳盡指導。在培訓會結(jié)束前，參培思政名師工作室骨干成員在茶陵縣芙蓉學校錄播室進行了“實戰(zhàn)”，各自錄制了一堂“三觀教育”精品課。
本次培訓活動重點以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，建立健全有效合理的機制，實施“名師帶名徒”工程，系列開展中小學課堂教學研究，切實加強株洲市中小學道德與法治教師能力素養(yǎng)的提升，促進青年教師盡快成為“優(yōu)秀思政骨干教師”。（通訊員 蔣軍生）
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