鄭紅娟老師“親子活動”與家長、孩子互助中
鄭紅娟老師獲“三八紅旗手”榮譽證書
中國新報湖南訊（特約記者 何新瑞）她是個普通的70后，也是兩個孩子的媽媽，而她卻普通得不平常：她就是新田縣幼兒園的老師鄭紅娟。
1997年，十八歲的她從零陵師范學(xué)校畢業(yè)，服從組織安排，分配到了離家二十多公里條件艱苦的陶嶺中心小學(xué)任教。艱苦的環(huán)境，讓這個剛剛畢業(yè)的年輕人有些吃不消，剛到學(xué)校幾天，她就開始輸液打針。但她知道這里的孩子不允許她請假，于是她就邊打針，邊給孩子們上課，也是那時的經(jīng)歷，讓更她喜歡上了教師這個光輝的職業(yè)，喜歡上了天真的孩子們。
2009年上期，因工作需要她調(diào)至新田縣幼兒園成為一名幼兒教師，并擔任班主任。在教學(xué)活動中她靈活運用適合幼兒學(xué)習的教學(xué)方法，收效頗豐，她的教育育教學(xué)成績得到了家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在各級各類比賽中，獲獎22次。其中，2017年8月，在新田縣首屆幼師優(yōu)秀教案評選中榮獲一等獎。2018年年度考核她被評為“優(yōu)秀”。2021年12月，她撰寫的論文《論如何開好一次成功的幼兒家長會》榮獲省級三等獎。2021年她的作品《游戲百寶箱》在永州市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動中榮獲二等獎。2021年度她被評為新田縣教育系統(tǒng)“三八紅旗手”。在與孩子們的朝夕相處中，在與同事們的共同成長中，她認真鉆研業(yè)務(wù)，積累了大量的工作經(jīng)驗，并積極擔任年輕教師的指導(dǎo)老師，6次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。
“自從事幼教工作以來，我一直在想，幼教的快樂是什么？”通過多年的摸索，對“快樂”二字鄭紅娟老師有了自己獨有的認識。
快樂是“愛心”的交換
在她的眼里，班里沒有難看、調(diào)皮、笨拙的孩子，她關(guān)愛每一個孩子，努力營造互助而善解人意的班級氛圍，用愛心贏得幼兒、家長的尊重和信任。有個小朋友叫宋和航，他比別的小朋友說話要晚一些，只會一個字一個字的說，在私立幼兒園呆了幾天就轉(zhuǎn)到了她的班級，這個孩子每天除了哭著喊媽媽，什么都不會說，鄭老師就每天抱著他，跟他溝通、跟他互動。后來這個孩子，只要一到班級，就要找鄭媽媽?，F(xiàn)在孩子的爸爸媽媽每次見到鄭老師，眼里都泛著淚光，有說不出的感激。
快樂是“付出”的化身
班上有個小朋友，叫伍潤軒，來到幼兒園就滿地打滾，鄭老師就一直抱著他，孩子們出去上早操鄭老師還是要抱著他，其他老師見了還開玩笑說：“鄭老師是袋鼠媽媽嗎？”她聽了這樣的話覺得很幸福。中午她完全可以回到家里陪伴自己不到兩周歲的寶寶，但是想想這里有幾個小朋友中午睡覺得需要她照顧，她就選擇了留在幼兒園陪伴這幾個孩子。她在幼兒園十三年，中午很少回家，雖然有保育老師，但是身為班主任的她，還是留下來照顧那些需要她的小朋友。
快樂是“責任”的滋生
她對孩子的愛從不做作不虛假，且不受外物刺激是心甘情愿的，是個極具責任心的幼兒教師。在2016年，即使懷著身孕，也沒有請過一天假，一直奮斗在教學(xué)第一線，直到孩子們放暑假，她才休息。因為她知道：這里的孩子也需要她，她不能中途放棄這些孩子。許多教師和家長都勸她好好休息，可是她心甘情愿地和孩子們每天在一起。她說：“其實在把快樂帶給孩子們的同時，他們也給我?guī)砹丝鞓?，她會把這份快樂傳遞給自己的孩子。”她已經(jīng)帶完了4個畢業(yè)班，家長的滿意度是100%，因為在她的心里家長既是朋友，孩子既是親人，她以自己的愛心、熱心和責任心感染著每一位家長和孩子。
快樂是“助人”的孿生
她不但用真誠換取孩子們的信任，她的無私和助人為樂的精神，還贏得同事的尊敬和贊譽。在每年的教師基本功大賽中，總有很多年輕教師找到她尋求幫助，她都會全心全意的去幫助每一位需要她的老師，她滿懷激動的心情說道：“能幫到別人是我最大的快樂！”
“我會用一顆熱愛幼教事業(yè)的心詮釋著幼兒教師的內(nèi)涵，展望未來，在幼兒教育的道路上我將帶著孩子們一路歡歌，一路發(fā)現(xiàn)，一路收獲，一路成長！”采訪結(jié)束時，鄭紅娟老師微笑著回答筆者。
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