8月23日，“國培計劃（2022）”中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓在茶陵縣芙蓉學校正式拉開帷幕。來自全縣260名中小學校長（園長）及骨干教師參加了本次以學校管理團隊信息化領導力、培訓團隊信息技術應用指導力和學科骨干教師信息化教學創(chuàng)新力，三個項目的線下集中培訓活動。從全省各縣市區(qū)聘請了11名首席專家現場授課，由“三人行”團隊負責管理工作，培訓時間將持續(xù)四天。
“國培計劃（2022）”中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓是以創(chuàng)建“以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創(chuàng)新、精準測評”的研修機制，組建“骨干引領、坊員互助、學科聯動、全員參與”的研修共同體；以工作坊為載體，切實達成教師掌握10種左右的最實用、最必需的信息化教學底層應用。
本輪培訓將采取統(tǒng)一定義研究內容，統(tǒng)一研修規(guī)定的項目，統(tǒng)一提交規(guī)定的作品，統(tǒng)一進行評審與通報。用這種“整縣推進”方式促進“整校推進”的有效落實。按準備階段、混合式研修 (網絡研修與校本研修)、能力點考核、項目總結四個階段。基于能力點的 “4N+X”模式的提升工程2.0，扎實落實“整校推進”教師信息技術應用能力提升工程2.0全員培訓，以促進全面提升教師的信息素養(yǎng)和教師的信息化教學能力。
開班儀式后，由長沙市中小學教師發(fā)展中心朱涌和益陽市中小學教師發(fā)展中心李堅貞分別以《提升工程2.0政策與能力點解讀》與《2.0背景下信息技術與學科教學的融合創(chuàng)新應用》為題作專題講座。
茶陵縣教育局局長李峭表示，“作為參培學員，要珍惜這次學習提高機會，迅速轉變角色，做到真學內化于心，實干外化于形，切實提高自身及本校教師的信息化教學能力，為我縣實現教育信息化現代化增色添彩。”（通訊員 蔣軍生）
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