“這學(xué)期我的外孫女在學(xué)校進(jìn)步好快，回家掃地、家務(wù)活也蠻勤快，老師辛苦你們了。”11月14--17日，新田縣新隆中心小學(xué)組織60余位教師對該校700余學(xué)生，采取以分片為單位，全面開展“千師訪萬家”活動。
新隆中心小學(xué)“千師訪萬家”活動，目標(biāo)是教師通過實(shí)地走訪傳統(tǒng)家訪方式和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪方式相結(jié)合，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，詢問孩子在家表現(xiàn)。指導(dǎo)家長和學(xué)生如何制定合理的作息時間，傳遞防疫、防火要求。積極向家長宣傳“雙減”政策以及在這一政策下，商討為了孩子的未來，家校如何更加有效的合作。尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定和表揚(yáng)；誠懇的指出學(xué)生在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面的不足之處，并和家長交流教育的策略。針對孩子的個性，老師與家長共同探討引導(dǎo)方法，特別遇到屬于留守兒童及單親家庭的學(xué)生，更需要家庭的關(guān)愛和配合。班主任耐心解答家長提出的問題，有針對性地向家長提出一些建議，虛心聽取家長對學(xué)校提出的意見，能答復(fù)的立即答復(fù)。
城塘溪村學(xué)生謝文萱的媽媽與鄭亞靈老師交流中說道：“能與老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和老師一樣，都是教育者，都負(fù)有對孩子的教育責(zé)任，對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，爭做一個合格的家長。”
“教育是愛與責(zé)任同行的事業(yè)，盡一份責(zé)任，可以實(shí)現(xiàn)家校真摯的溝通；送一份關(guān)愛，就能共創(chuàng)孩子美好的明天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過幾個晚上的入戶走訪，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚了家校合力。對家長反饋的信息和建議收到96條，學(xué)校將及時研究處理用于‘雙減’政策的落實(shí)，‘千師訪萬家’活動在家、校、社協(xié)同育人中發(fā)揮作用，讓孩子在學(xué)校這個溫馨的大家庭里茁壯成長。”該校校長劉劍鋒表示。（通訊員 何新瑞 謝玉婷）
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