中國(guó)新報(bào)湖南訊（通訊員 陳遠(yuǎn)志 彭芳）為全面推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新，整體提升學(xué)校教育教學(xué)與信息技術(shù)的融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的全新改變，12月1日，隆回縣金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織百名教師開(kāi)展首輪信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0線下培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由鎮(zhèn)中心學(xué)校人事副校長(zhǎng)陽(yáng)志主持，隆回縣進(jìn)修學(xué)校孫芬梅、馬霞娟兩位老師坐陣指導(dǎo)，隆回縣九龍學(xué)校劉程老師主講。
劉程老師就微課的制作、數(shù)據(jù)收集與整理、微課設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入淺出的講析，精彩的授課受到老師們的熱烈歡迎。
“工欲善其事，必先利其器”，通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)。教師們認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教學(xué)能力提升的重要作用，了解了信息平臺(tái)軟件的操作使用。高洲中學(xué)鄭玲老師深有體會(huì)地說(shuō)：“作為年輕教師，我會(huì)將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，以此促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，探索高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法及自身專業(yè)成長(zhǎng)，更好地將教育技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)代化教育教學(xué)實(shí)踐之中去。”
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