為推進學(xué)校心理健康教育工作，切實增強學(xué)校心理健康教育的針對性和實效性，著力提升教師心育技能，7月14日下午，“國培計劃（2022）”湖南省名師名校長領(lǐng)航團隊初中心理健康C216工作坊學(xué)員返崗跟蹤指導(dǎo)活動在衡陽市第十五中學(xué)舉行。C216工作坊4位專家名師及兩位學(xué)員、衡陽市第十五中學(xué)德育管理團隊成員參加此次活動。
C216學(xué)員衡陽市第十五中學(xué)教師鐘戀對在座各位進行了一一介紹，衡陽市第十五中學(xué)校長劉家彪對工作坊團隊的到來表示歡迎。
本次活動采取主題引領(lǐng)、成果匯報及交流研討的方式開展。環(huán)節(jié)一：首先，C216工作坊坊主、首席專家何基生講話，他表明了此次活動的意圖，希望能夠了解義務(wù)教育階段心育實況，便于團隊今后有針對性的開展心育研究，同時希望將團隊工作坊已取得的研究成果進行推廣、實踐。
接著，C216工作坊的專家唐添翼、坊班主任朱承芳、坊指導(dǎo)老師鄧常珠，分別對自己擅長的領(lǐng)域進行了介紹。他們表示：心育要注重家、校、社三位一體，醫(yī)教結(jié)合是未來的心育方向，要學(xué)習(xí)了解衛(wèi)生精神文明法，心育是一場漫長的愛的教育，關(guān)注心理健康是每個人畢生的課題。
環(huán)節(jié)二：衡陽市第十五中學(xué)校長劉家彪就學(xué)校目前心育工作現(xiàn)狀、重視程度之高，學(xué)生心理現(xiàn)狀、針對性采取的系列舉措及取得的成效展開了精彩講話，并提出了自己的想法，希望不只是得到理論上的指引，更希望能得到具體案例的指導(dǎo)。
環(huán)節(jié)三：學(xué)員鐘戀對學(xué)校近年來開展的一系列心育工作，取得的成績及未來的工作思想進行了匯報。她表示正在做校本課程---具象思維心育課，并希望在心育領(lǐng)域這一塊擴大學(xué)校的影響力。C216學(xué)員衡陽市第十七中學(xué)教師曾超大談學(xué)校開展的心育工作并對取得的一些成績進行了匯報，同時也提出了自己的困惑。
環(huán)節(jié)四：衡陽市第十五中學(xué)德育副校長王自力、學(xué)生處主任黃智輝、學(xué)生處副主任豐景先后提出了自己工作中遇到的困惑，專家們一一答疑解惑，指點迷津。
本次座談會不僅是對工作坊工作的總結(jié)，更是對德育工作者心育理論的提升。心育路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(黃智輝)
相關(guān)熱詞搜索：
上一篇：長沙學(xué)院借新媒體之力助力年畫傳承與創(chuàng)新
下一篇：最后一頁
