“奮斗的青春最美麗。我在掇刀教育戰(zhàn)線奮斗了11年，近100份榮譽(yù)證書見證了我的青春。每一張證書對我來說都意義非凡……”荊門市掇刀區(qū)軍馬場學(xué)校教師周哲在掇刀區(qū)優(yōu)秀教師事跡報告會上分享自己的先進(jìn)事跡時激情滿懷地說。
為營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡的熱烈氛圍，形成爭做優(yōu)秀教師的良好態(tài)勢，讓教師隊(duì)伍在實(shí)踐中提能力、強(qiáng)本領(lǐng)，有力推進(jìn)“提轉(zhuǎn)抓”活動扎實(shí)開展，8月22日上午，荊門市掇刀區(qū)教育局隆重舉辦以“崗位大練兵 競進(jìn)當(dāng)先鋒”為主題的優(yōu)秀教師事跡報告會，來自全區(qū)各中小學(xué)的60名優(yōu)秀教師為大家講述他們那熟悉而又感人的育人故事。掇刀區(qū)教育局全體班子成員、機(jī)關(guān)干部，各學(xué)校書記（校長）、分管副校長參加活動。
有一種偉大，來自平凡；有一種崇高，叫做奉獻(xiàn)。在高新區(qū).掇刀區(qū)639平方公里的土地上，厚重的歷史文明和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，孕育了創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干、奔跑的高新精神。作為育人的主陣地，掇刀區(qū)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，他們有的扎根鄉(xiāng)村，為愛默默堅(jiān)守；有的舍小家、顧大家，以粉筆為鎧甲，以講臺為戰(zhàn)場，兢兢業(yè)業(yè)；有的立足崗位，盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作；有的初心如磐，把自己的青春熱血奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給學(xué)生……他們以自己的實(shí)際行動，詮釋了教師的良好形象，擦亮了掇刀教育亮麗底色。
“我扎根語文沃土28 年，把‘愛語文’的種子播撒在每位學(xué)子的心田，并不斷生根、發(fā)芽。我巧妙創(chuàng)新“讀誦演”古詩文教學(xué)模式，讓學(xué)生深深地愛上了祖國的語言文字，同時也埋下了文學(xué)的種子。獨(dú)特的教法，也得到了專家的肯定，執(zhí)教的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《趣談京劇》獲得省部級大獎。我編寫教材 4部，發(fā)表論文 50 余篇……”望兵石學(xué)校語文教師代春芳在分享自己的先進(jìn)事跡時說。
“為了點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的希望之燈，我努力做一個精神豐富的教師,努力做一個本領(lǐng)過硬的教師。心中始終有一種社會責(zé)任感和歷史使命感在敦促自己，守住鄉(xiāng)愁，扎根農(nóng)村，愛崗敬業(yè)。由此，貼心做校長的伙伴助手；全心做學(xué)生的慈父良師。我對青年教師們堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，激勵和約束并重，給他們平臺，讓他們創(chuàng)新，為他們鼓勁，更讓他們沉下心來干事業(yè)……”麻城中學(xué)分管教學(xué)的副校長李延松在分享自己的先進(jìn)事跡時動情地說。
“60位優(yōu)秀教師的分享，他們的故事真實(shí)、溫暖，有感動有震撼更有激勵，真切地讓我們感受到了教師身上的職業(yè)精神和教育事業(yè)的偉大。在今后的工作中，我將以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界，學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德，爭做‘四有’好老師......”軍馬場學(xué)校青年教師葛謙千認(rèn)真聆聽先進(jìn)事跡報告會后深有感觸地說。
在活動現(xiàn)場還設(shè)評委席，對分享先進(jìn)事跡的教師整體表現(xiàn)進(jìn)行量化評分，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師將在教師節(jié)進(jìn)行表彰和獎勵。
據(jù)了解，此次活動是掇刀區(qū)落實(shí)省教育廳荊楚群星計(jì)劃---尋訪“身邊的好老師”開展的系列活動之一。為充分挖掘全區(qū)各類優(yōu)秀教師典型事跡，前期，掇刀區(qū)教育局面向全區(qū)教齡5年及以上的教師，發(fā)出了建立掇刀區(qū)優(yōu)秀教師事跡資源庫的通知，各地各校積極申報，經(jīng)專班評審、局黨組研究，60名教師從160份優(yōu)秀事跡材料中脫穎而出。（劉偉 何雨仙）
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