中國新報湖南訊(通訊員 陳甫春)隆回縣歷史文化深厚,“第一個睜開眼睛看世界的中國人”魏源、毛澤東同志的恩師袁吉六、早期共產(chǎn)黨人羅卓云等,均誕生于此;中華人民共和國成立以來,尤其是黨的十八大以來,隆回三辣文化、金銀花文化、灘頭紙文化、花瑤文化和《早安隆回》等,成為新時代隆回璀璨的地理名片。隆回縣現(xiàn)有戶籍人口128.07萬,各級各類學(xué)校629所,在校中小學(xué)生20.8萬。近4年來,隆回縣關(guān)心下一代工作委員會始終秉持“圍繞中心,服務(wù)大局,主動作為,務(wù)實創(chuàng)新”和“急黨政之所急、盡關(guān)工委之所能”的指導(dǎo)方針,發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,各項工作成效顯著,為全縣青少年健康成長保駕護航,得到了省、市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
由于該縣農(nóng)村大多青壯年外出務(wù)工,有基數(shù)龐大的近10萬留守兒童,且分布廣泛,在新時代競爭壓力和背景下,年輕家長們忙于自己的工作和事業(yè),大多數(shù)孩子們的帶養(yǎng)都落在了祖輩家長身上。祖輩家長們承擔(dān)起了接送孩子、照顧孩子起居、教育孩子等多項任務(wù),成了目前家庭教育中的一支不可忽視的隊伍和力量,為解決孩子在心理、行為方面的問題,為家長在教育孩子方面指引方向。探素實踐隔代教育的有效方法和成功經(jīng)驗刻不容緩。
2021年 4月,縣關(guān)工委聯(lián)合縣教育局關(guān)工委對全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研。在調(diào)研發(fā)現(xiàn),受多種因素的影響,少數(shù)青少年學(xué)生比學(xué)趕幫超的文化氛圍不濃郁,有的甚至誤入歧途,給家庭和社會帶來諸多困憂。為解決這一問題,縣關(guān)工委成員多次到鄉(xiāng)下包括偏遠(yuǎn)地區(qū)調(diào)研,同時也到外地學(xué)習(xí)交流,借鑒外地經(jīng)驗,結(jié)合本縣實際,創(chuàng)立了“隔代家庭教育”這一重大課題。
堅冰已經(jīng)打破,航道已經(jīng)開通,“隔代家庭教育”課題已經(jīng)確立,如何施策? 如何“教育”? 縣關(guān)工委集思廣義,刷新工作思路,決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)開辦“家長學(xué)校”。 對全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)文件,下達(dá)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委必須辦一個所“家長”學(xué)校的硬指標(biāo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工覺得縣關(guān)工委的思路清晰,措施切實可行,紛紛積極響應(yīng)號召,在規(guī)定的時間內(nèi),完成了規(guī)定動作,使全縣 31所“家長”學(xué)校應(yīng)運而生。六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)以李林老師為首的“娘子”團隊,他們把普教與家教緊密地結(jié)合在一起,他們的農(nóng)耕文化、親子手工花絮、教師變換角色上講臺、去敬老院打掃衛(wèi)生,與老人們共吃一碗餃子等可謂獨樹一幟。使“家長”學(xué)校得到了進一步深化。
“家長”學(xué)校建成后,學(xué)校必須要有授課講師。“家長”學(xué)校的講師授課對象是成年人,講師的授課風(fēng)格及方式與普教老師有所不同,在課件的講授中不能教本宣科,必須理論與案例相結(jié)合,才會生動有趣,講授的東西才能被家長所接受,只有家長接受了,他們才會在思想上引起高度重視,他們才會付諸行動,家長教育才會收到好的效果。由此,縣關(guān)工委決定在全縣范圍內(nèi)開展摸底行動,從各機關(guān)單位、學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)離退休人員中精選了一批文化功底深,語言表達(dá)能力強的老干部、老戰(zhàn)士、老黨員、老教師、老專家做為“五老”講師團成員,并對他們進行專門培訓(xùn),培訓(xùn)班上必須人人通關(guān),然后再走上學(xué)校講堂。
講師講什么?講師怎么講?他們站在講臺上不能無邊際地海闊天高,內(nèi)容必須有系統(tǒng)性,必須接地氣、鼓士氣、聚人氣,使家長喜聞樂見??h關(guān)工委還要求,講師的教案編寫要遵循兩個原則,一是結(jié)合實際,通俗易懂;二是有的放矢,解決問題。同時,縣關(guān)工委堅持海納百川,把全縣范圍內(nèi)所有出息好,事業(yè)成功的家長召集在一起進行座談,圍繞“你是怎么教育孩子的?”這一主題暢所欲言,然后將他們的成功經(jīng)驗編成《隔代家庭教育講稿》。讓隔代家庭教育講座進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校。由于工關(guān)委這一工作要求嚴(yán),做得實,把關(guān)準(zhǔn)。講師團的老師們也以“智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得”的心態(tài),認(rèn)真履職,人盡所能。當(dāng)年,“五老”講師在全縣巡回講課228場次,參與隔代家庭教育的家長多達(dá)6萬余人次,在全縣掀起了隔代家庭教育熱潮。講座效果反響良好。比如羅秀珍講師的隔代教育課,講完后,聽課的爺爺奶奶們都舍不得走,紛紛跟老師要微信或手機號碼,他們覺得這種課大有用了。2023年4月27日,講師歐陽征琦在羊古坳鎮(zhèn)中學(xué)講課時,用身邊的案例和淺顯易懂的語言向家長們介紹了隔代教育的弊端和優(yōu)勢,以及如何進行隔代教育。歐陽征琦的講座形式新穎,內(nèi)容豐富,方法實用,既更新了家長們的教育觀念,也有效解決了“隔代教育”與“家庭教育”中的困惑,意義深遠(yuǎn)?;顒咏Y(jié)束后,家長們紛紛交口稱贊,表示老師的講課讓他們感受到自己平時在教導(dǎo)孩子方面還存在著很多問題,隨著時代發(fā)展,特別是對留守兒童來說,老年人的教育方式也要與時俱進,幫助孩子健康成長。為更加抓好這項工作,縣關(guān)工委組織編寫了《隔代家庭教育講稿》,印刷5000多本,《隔代家庭教育知識30問》,印刷1萬多冊,免費發(fā)放給隔代家長??h關(guān)工委一班人就是這樣一步一個腳印地向前邁進,他們用實干、苦干開辟了一片嶄新的隔代家庭教育天地。春華秋實,種瓜得瓜,2021年,隆回縣關(guān)工委被評為“全省關(guān)心下一代先進集體”,隆回縣關(guān)工委的隔代家庭教育獲得“全省關(guān)心下一代工作創(chuàng)新獎”。
為使“家長”學(xué)校功能的全面完善,培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛國情懷和民族擔(dān)當(dāng)精神??h關(guān)工委因勢利導(dǎo),為全縣22萬青少年學(xué)生的健康成長成才,相繼推出紅色教育和法制教育講座,創(chuàng)立隆回縣關(guān)心下一代工作“三教同臺”的宣傳品牌。
隆回縣關(guān)工委十分注重抓紅色教育,把青少年的思想引領(lǐng)好。在建黨一百周年里,在該縣金石橋鎮(zhèn)五羅村紅軍鴨田戰(zhàn)斗指揮所建設(shè)一個青少年紅色教育基地,得到了縣委縣政府和相關(guān)單位的大力支持。開辟了專門學(xué)習(xí)場地,配制了教學(xué)設(shè)備,并對基地進行授牌,現(xiàn)在這里已成為全縣青少年接受紅色教育的重要基地??h關(guān)工委協(xié)調(diào)有關(guān)部門,深入挖掘隆回豐富的黨史資源,發(fā)動熱愛黨史的五老人員和專業(yè)人員積極參與,編寫了《隆回紅色教育讀本》,給各級中小學(xué)發(fā)放2萬多本,為中小學(xué)生學(xué)習(xí)黨史提供了標(biāo)準(zhǔn)讀物。
2022年4月,縣關(guān)工委將“五老”講師團更名為“金秋”講師團,組建了以縣原組織部副部長陳云鶴為團長,原縣東方紅小學(xué)特級教師羅秀珍為副團長,原文旅廣體局局長張晗為成員等15名講師組成了“金秋”講師團??h關(guān)工委以以會代訓(xùn)的形式對全體講師開展培訓(xùn),并就相對應(yīng)的科目按時、按量分派到了每位講師,同時要求每位講師認(rèn)真履職,做到每堂課前有教案,為了保證上課質(zhì)量,各講師的教案講稿必須交縣關(guān)工委專家審閱;課后有家長反饋;課中以圖文并茂的形式用多媒體進行宣講。從此,全縣31所家長學(xué)??赏瑫r開講。2023年4月27日,“金秋講師團”團長陳云鶴走進羊古坳鎮(zhèn)中心小學(xué)開展紅色教育講座,他帶領(lǐng)孩子們重溫那段可歌可泣的隆回歷史,緬懷那些為民族獨立不懈奮斗、英勇犧牲的仁人志士,用幾個紅色故事告訴孩子們不要怕吃苦,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),做有用之才。陳云鶴和學(xué)生的相問互答把講座活動推向高潮,迎來的掌聲經(jīng)久不息。2023年4月19日,紅色教育講師——隆回縣文旅廣電體育局原局長張晗在金石橋鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校的講座圍繞隆回紅色歷史,講授了隆回籍革命先烈及歷史名人的故事,重點介紹了先烈們在大革命時期堅定信念、矢志不渝、百折不回、堅持革命的經(jīng)過。張晗以生動的語言、鮮活的人物史料、淵博的知識,深入淺出地向師生講述了先烈們參加革命的奮進歷程。臺下,師生們聽得津津有味,時而被革命先烈的精神所震撼,時而被歷史名人的品質(zhì)所感動。
隆回縣關(guān)工委十分注重抓好法制教育,為把青少年健康成長保駕護航。縣關(guān)工委進行調(diào)研時,發(fā)現(xiàn)不少青少年學(xué)生法律意識淡薄,有的青少年其行為甚至接近犯罪。如:虎形山瑤族鄉(xiāng)四角坪村兩名未成人人未婚同居,并生育一個孩子,被司法機關(guān)判處緩刑兩年半??h關(guān)工委聞訊后,和司法局的同志上門走訪,發(fā)現(xiàn)他家生活非常困難,便聯(lián)系縣工業(yè)園一家企業(yè)讓他在那里打工,使他深受感動,現(xiàn)在他勤懇工作,家庭生活得到了改善??h關(guān)工委聯(lián)系政法、教育等部門,在各級學(xué)校深入開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育,制定了青少年普法規(guī)劃,安排講師上法制教育課,發(fā)動多名“五老”擔(dān)任法治副校長,編印《青少年法治教育讀本》15000多冊。2023年4月27日,法制教育講師——隆回縣人民法院原副院長肖玉和在司門前鎮(zhèn)中學(xué)講課時,立足時代發(fā)展的大背景,緊密聯(lián)系學(xué)生身心特征和生活實際,采取法治知識和現(xiàn)實案例相結(jié)合的形式,運用生動活潑的語言,從公民的基本權(quán)利與義務(wù)、法律年齡范圍、聚眾斗毆、故意傷害、自我防范和保護意識等五個方面闡述了如何做一個知法、懂法及守法的好公民,好少年。肖玉和還與學(xué)生進行互動,加強講座效果。
4年來,隆回縣關(guān)心下一代工作委員會,顧問劉文成、主任胡芒權(quán)、執(zhí)行主任彭南彪、辦公室主任肖榮華等班子成員,始終堅持在傳播正能量和關(guān)心下一代的崗位上。“金秋”講師團聘請了德高望重、具有專業(yè)水平的講師,他們退而不休、發(fā)揮余熱,收集資料、自編教材,以宣講隔代教育、紅色教育、法制教育、傳播理想信念、弘揚正能量為主要內(nèi)容,向全縣青少年開展愛國主義思想教育。同時,還多途徑、多形式開展紅色教育、傳統(tǒng)文化教育,打牢青少年健康成長根基;積極探索留守兒童教育途徑,解決留守兒童教育難題,促進留守兒童教育健康發(fā)展。“金秋講師團”,深入全縣中小學(xué)校片區(qū)設(shè)置的31所家長學(xué)校巡回進行隔代家庭教育、家庭教育、紅色教育、法治教育、防溺水教育講座,授課統(tǒng)一教材,統(tǒng)一安排時間,講師每年授課260余場次,聽課人數(shù)達(dá)到39489人次。講座走俏隆回縣城鄉(xiāng),為提升祖輩家長的教育理念和教育方式,掌握好“度”,不溺愛,也不過分嚴(yán)厲,為營造幸福家庭;為激勵青少年做紅色精神的弘揚者、紅色基因的傳承者,讓青少年在革命傳統(tǒng)文化中溯到“源”,找到“根”,尋到“魂”;為引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法、用法,有效預(yù)防和減少違法犯罪;為增強青少年防溺水心理防范意識,減少人身傷害,加強自我保護和自救起到了良好的教育作用,聽眾反響良好,促進了青少年的健康成長。深受家長、學(xué)生喜愛,社會點贊。
期間,涌現(xiàn)了陳云鶴、羅秀珍、張晗、肖玉和、張建平、陳名杞、歐陽征琦、劉茂春、周后強、謝久長、郭正湘、龍會幫、李艾平、黎枯銀、曾凡一、王化永等一批優(yōu)秀老同志,他們不辭辛勞、走南闖北,到處都留下了他們講課的感人身影。他們講起故事來繪聲繪色、通俗易懂,臺下掌聲陣陣、贊不絕口,他們從編寫教案到每次講課都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。每位講師編寫的教案質(zhì)量高,符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,接地氣,實用性強。講師人人不辭辛苦,走遍了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道。四年在全縣各學(xué)校巡回講課1000多場次,參加聽課人數(shù)達(dá)到十萬多人次,由一個不起眼的小團體講出一個大品牌,產(chǎn)生了良好的社會效果,深受社會各界的歡迎,贏得了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚。并在多家媒體相繼進行報道、宣傳、推廣,隆回縣關(guān)工委員成了邵陽市關(guān)心下一代工作的一個風(fēng)向標(biāo)。
“夕陽無限好,只是近黃昏”是許多人對垂垂暮年的無奈感慨,面對退休離崗的無所事事,也有許多人感到迷茫和困頓,然而在隆回縣關(guān)工委,一群老有所為的“五老”人,在隆回縣原人大常委會主任、現(xiàn)縣關(guān)工委顧問劉文成、關(guān)工委主任胡芒權(quán)的帶領(lǐng)呵護下,卻生活得神采奕奕,精神煥發(fā),沒有人看得出他們已經(jīng)都是六七十歲的老年人。因為他們用智慧,用熱情,用依然能夠不斷奉獻社會的活力把青春留在了他們的笑容里。2024年4月,邵陽市關(guān)心下一代工作委員會授予隆回縣關(guān)工委“五好關(guān)工委”榮譽稱號。
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