中國(guó)新報(bào)訊（通訊員 劉威）11 月 19 日，由衡陽(yáng)市教育科學(xué)研究院主辦的以 “夯實(shí)知識(shí)技能，培養(yǎng)能力素養(yǎng)，提升應(yīng)考效率” 為主題的衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)順利舉行，旨在推動(dòng)衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文教學(xué)邁向新臺(tái)階。衡陽(yáng)市第八中學(xué)語(yǔ)文教研室主任凌均武老師作為唯一一位作經(jīng)驗(yàn)分享的專家，應(yīng)邀參會(huì)，并在此次研討會(huì)上作了題為《以生為本，為學(xué)而教》的專題報(bào)告，其精彩講解贏得了語(yǔ)文同仁們的一致好評(píng)。本次活動(dòng)由衡陽(yáng)市教科院教研員羅雪蓮主持。
在新課標(biāo)、新高考的雙新背景下，面對(duì)教師應(yīng)如何處理新教材這一關(guān)鍵問(wèn)題，凌均武展開(kāi)了系統(tǒng)且深入的剖析。他從教學(xué)和考試兩大方面進(jìn)行了全面講解，并通過(guò)列舉具體課例，從四個(gè)不同角度清晰闡述了淺層次教學(xué)與深度教學(xué)的區(qū)別。
凌均武強(qiáng)調(diào)，教學(xué)需尊重學(xué)習(xí)規(guī)律以及學(xué)生主體地位，要秉持為 “學(xué)” 而教的理念。他還從增加課堂自主時(shí)間、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法、改革課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)這三個(gè)方面，詳細(xì)說(shuō)明了構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂的有效途徑。為助力大家深入理解學(xué)習(xí)型課堂，凌均武更是現(xiàn)場(chǎng)展示了自己任教《師說(shuō)》和 “詩(shī)歌短評(píng)” 的課件。
講座尾聲，凌均武還慷慨分享了自己 30 多年的教學(xué)寶貴體會(huì)。他指出，真正要教好書，首先得做到心無(wú)旁騖，做一名純粹的老師；同時(shí)，要做到心中有課標(biāo)，眼中有學(xué)生，引導(dǎo)有方法。他殷切期望年輕老師們能以 “發(fā)自肺腑的熱愛(ài)”、“臻于至善的追求” 和 “物我兩忘的恬靜” 為刻刀，精心雕琢語(yǔ)文教學(xué)，早日成長(zhǎng)為卓越名師。
衡陽(yáng)市各縣區(qū)高中語(yǔ)文教研員、各高中學(xué)校高一和高二備課組長(zhǎng)150余人參加了本次活動(dòng)。
凌均武老師作為該校語(yǔ)文教研室主任，長(zhǎng)期深耕于三尺講臺(tái)，教育教學(xué)成績(jī)斐然。在歷年高考中，其教學(xué)成果顯著：2021 年所帶 506 班，高考語(yǔ)文班平達(dá)到 118.3；2022 年所帶 537 班，高考語(yǔ)文班平為 122.1；2024 屆 569 班，高考語(yǔ)文班平更是高達(dá) 124.5，不斷刷新衡陽(yáng)市高中語(yǔ)文高考班平成績(jī)。此外，凌均武先后多次受市教育局組干科、衡陽(yáng)市八中黨委和華新開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的邀請(qǐng)，開(kāi)展師德報(bào)告、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)講座等活動(dòng)，還多次受邀為全市高中語(yǔ)文老師進(jìn)行獻(xiàn)課以及新教材培訓(xùn)等工作。
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