1月20日是今年寒假的第3天。天氣晴好，筆者走進(jìn)湖南省隆回縣金石橋鎮(zhèn)新花園村一組的院落里，看到10余個七八歲至十二三歲的孩子在玩游戲——老鷹捉小雞。“現(xiàn)在，孩子們的寒假作業(yè)，一天就做完了。”一名約70歲的古稀老人說，“我孫子胡超就是這樣。”
筆者走進(jìn)一看，這名古稀老人是胡貴旺。他的三個孫子和三個孫女是他兩個兒子的孩子，正在金橋小學(xué)讀書，兩個大點(diǎn)的讀六年級，小點(diǎn)的讀四五年級，成績還不錯。“最近幾年，家庭經(jīng)濟(jì)條件好了。往年的寒暑假，要到鎮(zhèn)上的校外教育培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)一個多月。國家‘雙減’政策落地后，加之市縣教育局行文，頒發(fā)了‘十個嚴(yán)禁’，鎮(zhèn)上的校外教育培訓(xùn)班也停辦了。”胡貴旺笑著說，“寒假里，孩子們還有時間放牧鵝鴨和做一些力所能及的家務(wù)事，也有更多的時間玩和做運(yùn)動了。”
筆者發(fā)現(xiàn)，孩子們的寒假作業(yè)，“寫”的少了，“玩”的多了。按照上級教育部門要求，老師嚴(yán)格控制寒假書面作業(yè)總量，并鼓勵老師布置探究性和實踐性作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間堅持規(guī)律作息、鍛煉健康體魄、培養(yǎng)廣泛興趣、參加社會實踐、分擔(dān)家務(wù)勞動。
“一二年級學(xué)生，沒有書面作業(yè)。只有一些‘漢字闖關(guān)’游戲，‘拼音字母拼讀’ 測評。”在新花園村4組，六年級學(xué)生胡紫琳說，“我弟弟讀二年級，他的作業(yè)是社會實踐‘今天我當(dāng)家’，運(yùn)動鍛煉‘一分鐘沖刺’等等，大好玩了。”
“今年寒假是‘雙減’政策落地后的第一個寒假，學(xué)校在社會綜合實踐和體育運(yùn)動上進(jìn)行了創(chuàng)新，希望孩子們能深度參與到家庭各項春節(jié)活動中，比如一起采購年貨、參與家務(wù)勞動等，讓他們在有趣的親子活動中得到鍛煉和提高能力。”該校校長劉甫文說。
1月20日是金石橋鎮(zhèn)集市開放日。在集市上，不少學(xué)生和在家長的指導(dǎo)下，選購春節(jié)年貨，與商家談價錢，覺得購銷雙方都合理了才購買心儀的物品。“以前，都是我們家長選購的?，F(xiàn)在好了，孩子們一樣可以有時間趕集購買物品了。”趕集的人群中，有家長說，“這樣，也就培養(yǎng)了孩子們的社會實踐能力了。”
當(dāng)然，寒假也是復(fù)習(xí)鞏固知識并休息調(diào)整的重要階段。新花園村1組胡小軍的兒子胡博今年上四年級，一放假，父子倆商量著制定了一份寒假計劃。“孩子很自覺，每天除了看書、寫字、練習(xí)書法和練習(xí)繪畫外，還要跑步、跳繩、打球和做家務(wù)。這些不要家長監(jiān)管了。”胡小軍說，“在農(nóng)村，不比在城市，家長必須出外做事，才有收入。”
采訪中發(fā)現(xiàn)，隨著“雙減”政策的落地，越來越多的家長重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視親子陪伴。
當(dāng)天中午，筆者來到新花園村2組胡晨伊的家里，看到孩子的母親陳戀正在指導(dǎo)孩子書寫毛筆字。“寒假，針對傳統(tǒng)文化類作業(yè)，我會和孩子一起完成”陳戀說，“有時要查閱資料，也要幫助她，和她一起分享。這樣，就培養(yǎng)了孩子的能力和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對她以后的成長，也是有幫助的。”（通訊員 胡富元）
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