新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端訊 “目前，職業(yè)教育存在著發(fā)展不快，發(fā)展不優(yōu)的難題。”省人大代表余秀娟直言，職業(yè)教育面臨著招生規(guī)模下滑、學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)滯后、專業(yè)課教師嚴(yán)重匱乏、中高職專業(yè)設(shè)置趨同等難題。

余秀娟建議，在破解阻礙職業(yè)教育發(fā)展難題上下功夫，多措并舉著力推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。省市教育行政部門要根據(jù)各市縣產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況統(tǒng)籌各專業(yè)的分布方案，以市縣為單位整合職教資源，因地制宜按區(qū)域建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，做大做強(qiáng)各專業(yè)，辦出職業(yè)教育的特色。

如何提升教師的專業(yè)能力？余秀娟建議，分期分批派教師到高校、企業(yè)進(jìn)行知識(shí)技能培訓(xùn)。在職校設(shè)立技術(shù)研發(fā)中心，教師、企業(yè)技術(shù)人員、甚至讓有條件的學(xué)生共同參與技術(shù)研發(fā)之中；政府安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，讓職校聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員、社會(huì)能工巧匠擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，從而切實(shí)加強(qiáng)職校教師隊(duì)伍建設(shè)。

在校企合作方面，余秀娟建議各地組建有規(guī)模型企業(yè)參與的職教集團(tuán)，有效開展專業(yè)技能指導(dǎo)及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。著力實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制及工學(xué)交替，讓教師學(xué)生認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解企業(yè)，讓企業(yè)了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，共同進(jìn)行教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，讓企業(yè)留住學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生就業(yè)，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大力提高學(xué)生的就業(yè)“獲得感”。

“長(zhǎng)三角職業(yè)教育集團(tuán)將在新的歷史機(jī)遇期，打破行政區(qū)域規(guī)劃，深化產(chǎn)教融合模式，立足長(zhǎng)三角，面向中國(guó)、乃至面向全世界，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。”余秀娟建議，我省職業(yè)教育應(yīng)更加注重精神內(nèi)涵，從文憑教育向能力教育轉(zhuǎn)變，由技能輸出向文化輸出轉(zhuǎn)變，以企業(yè)的理念、用社會(huì)的資源去辦職業(yè)教育。

趙琳 周方婷 新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 徐琪琪 項(xiàng)磊 劉旸 葉曉 姚一鳴 韓誠(chéng)

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