此文獲湖南省大、中、小學、幼兒園2021師德師風建設(shè)年“身邊的好老師”征文三等獎
默默地成為那道光——謹以此文獻給我的“準”師傅林鳳華
以及所有頂著不健康的身體為健康的事業(yè)奉獻著的老師們
新寧縣第一中學 林繼書
前 言
2016年下期，我考進了新寧一中，到初中部擔任班主任和年級組長。工作的前兩年，我覺得有點茫無頭緒、力不從心。直到帶著2018屆班級和年級成績均出色雙重光環(huán)的林鳳華加盟我們的年級，接手了最差最亂的30班，并毫無保留地對我及年級的工作進行指導和引領(lǐng)，才迎來了轉(zhuǎn)機。2019屆，30班58人有57人考上了一中高中，我們年級也出色完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，我還被評為當年的 “縣優(yōu)秀教師”。
林鳳華與我所教科目不同，不是我的簽約專業(yè)師傅，但在我心里，她是我工作和人生的導師，是我茫茫求索中那道指引的光芒，是我的“準”師傅。今天我想說的，主要是她最近一年帶著病體默默堅守崗位的少為人知的故事。
（一）膝內(nèi)出血“專座”上課
2020年下期，開學不久。
全校教師大會：“巡視看到我們有老師上課居然是坐著的，這種形式欠妥啊……”
校長辦公室：“蔣校，本期開學不久我的左膝突然腫脹，發(fā)現(xiàn)稍微久站久走都會引起關(guān)節(jié)腔出血，已經(jīng)在人民醫(yī)院抽了五六次血了，專家建議馬上去上級醫(yī)院做關(guān)節(jié)鏡外科手術(shù)。沒有及時向您報告，實在抱歉。”
“那應(yīng)該聽取醫(yī)生建議，馬上請假去治療，身體為重！”
“我是一個有25年黨齡的共產(chǎn)黨員，不能碰到一點困難就退縮。今年是我連續(xù)第四屆擔任九年級教學工作，學校編制緊，咱們老師都是一個蘿卜一個坑，如果我請假，肯定要加重其他老師負擔，累壞了別的老師不好；頻繁換老師對學生更不好。所以請蔣校特許我坐著上課一段時間……”
教室：離上課還有兩分鐘，林鳳華微笑著一瘸一瘸站到了門口。38班電腦管理員江睿檸趕緊習慣性地把講臺旁的“林老師專座”，端端正正擺放到講桌前，同時問：“老師，要不要開電腦？”全班同學也早已坐好，目光齊刷刷地看向老師，此時，上課鈴響了。
三個月后。
“同學們，今天我要激動地向大家宣布一件事：我感覺自己可以重新完全站起來上課了。（掌聲）同時我要跟大家分享幾點感悟：
“一是自己是自己最好的醫(yī)生。因為自己最了解自己，所以自己有不舒服，要不斷思考、摸索，尋求最佳治療方案，不要把自己的事完全交給醫(yī)生。（掌聲）
“二是我們要學會不斷學習，自我救贖。身體上這樣，思想上也是這樣。記得2018屆學生快畢業(yè)時，我突然感到頭暈目眩、天旋地轉(zhuǎn)，在本地各種求醫(yī)不見好，我兒子和我就上網(wǎng)查資料，我們一致感覺我得了耳石癥。這是個新名詞，本地醫(yī)生基本沒有聽說過。堅持了50天，學生畢業(yè)以后，去湘雅附二，找專業(yè)的汪芹醫(yī)生一確診，手法復位半個小時就完全解決了問題。（熱烈的掌聲）
“所以我的第三點分享就是：我們一定要努力做更優(yōu)秀的專業(yè)型人才！爭取給人民、給社會、給國家以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和貢獻。（長時間熱烈的掌聲）”
林鳳華就這樣，把自己治病的思考，變成指引學生人生道路的明燈。
（二）甲亢猛襲只若等閑
2021年4月1日，星期四。
早輔以后，吃了自帶的早餐，休息了一會兒，第一節(jié)預備鈴響了，林鳳華站起來準備去36班上課。她突然覺得今天走平路腳也抖得厲害，近兩個月只是上下樓梯才有這個感覺啊，以為還是膝蓋問題呢。終于站到了講臺前，竟清晰地感覺到心臟 “砰砰”“砰砰”，一陣一陣要跳出來了，她趕緊靠著講桌，以便壓抑住心跳；同時強烈的饑餓感襲來，全身被抽空似的，底氣怎么也提不上來，聲音變得又細又虛；汗大滴大滴地往外冒，一下子濕到了發(fā)尖……
她去拿粉筆，想寫點什么，以便緩解聲音無力的尷尬，可她發(fā)現(xiàn)手也抖得厲害。她努力地用雙肘撐著講臺，以協(xié)助雙腳維持身體的站立，用微弱的聲音繼續(xù)著……敏感的學生似乎感覺到了老師的異樣，驚疑而關(guān)切地望著她……也不知是怎么挨過那漫長的四十分鐘，下課鈴一響，她急速地撲向辦公室，顫抖著拿出干糧大口大口地吞起來……
“林鳳華，你甲亢這么嚴重了，怎么才來檢查？甲亢嚴重的可以引起猝死，你知道不？你這種情況，必須馬上靜養(yǎng)休息治療，最好先住院觀察幾天。”
“醫(yī)生，你還是給我開些藥，我一定按時服用，自己回家注意休息。”
“……萬一有什么危險，我們是負不起這個責任的！……”
第二天，林鳳華依舊微笑著出現(xiàn)在教室門口，就像什么也沒有發(fā)生過。
那天，兒子兒媳打來電話：“老媽，剛才舅舅來電，說您這段時間甲亢病情十分嚴重，還拼著命堅持上課，我們頃刻就淚濕眼眶，內(nèi)疚之情無法表達，心痛得好久都說不出話來。
“您一向身體很弱，特別是近幾年，耳石癥、頸椎、肩周、腰椎、膝蓋等各方面的問題接二連三。您中藥吃了幾百幅，一聞藥味就想吐；在艾灸、針灸、按摩、理療之間，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)摸索，受了太多折磨。
“親愛的媽媽，您常說您是共產(chǎn)黨員，那就更要保重好身體，因為這是您革命的本錢。作為您的兒子兒媳，也是您傾心培養(yǎng)的得意門生，遠在跟您相隔兩千里的北京，我們雖已長大，但人生之路多變復雜，需要您睿智的光芒持續(xù)的指引、點化；我們已經(jīng)長大，您的生養(yǎng)和培育之恩還沒有開始報答，讓我們一起慢慢珍惜，好嗎？”
（三）雙眼復視凸顯情懷
2021年6月5日，縣人民醫(yī)院五官科住院部。
“林老師，你在哪里？我們幾個家長代表到病房來看看你……”
“千言萬語說不盡我們的感激。孩子們回家說語文老師戴著眼罩，住院了還堅持給大家上了10天課。還說你請上級醫(yī)院專家開了特效藥，但縣級醫(yī)院沒有用藥權(quán)限，你在這里治療效果不太好，可你還是拖延著沒有去上級醫(yī)院，你這種心里只有學生沒有自己的精神，太讓我們感動了。”
“上了這10天課，馬上是高考學考放假11天，然后孩子們就來參加升學考試，關(guān)乎他們一生的重要時刻，我實在不放心離開。”
“孩子們說，林老師的這種精神鼓舞了他們，所以感覺這些天學習效果特別好。”
時間倒回到五天前。
我們幾個老師和學生代表到醫(yī)院看望林鳳華的時候，只見她被罩成“獨眼鳳”（她自己戲稱），淤青的左手背打著點滴，右手正在麻利地收拾著剛剛在病床上用一只眼睛看完的兩班試卷，和已經(jīng)登好的成績單。
但是，從湘雅醫(yī)院回來，林鳳華沒有言及自己求醫(yī)七天奔波的艱難，也沒有言及甲狀腺結(jié)節(jié)、雙眼復視的診療情況，她只說了一個巧遇:“這次去湘雅，竟偶遇了學校的鄧超群和李小剛兩位老師，都是趁著高考請假去附二看病的。”她聯(lián)想到教導處徐杰主任累暈在晚輔的教室里，又談到前幾天李隆棟老師在群里說的“這一年我們辦公室8個老師，有3個住過院”，更談及第一次打新冠疫苗，工作群報告因為嚴重高血壓、高血糖等各種原因請求暫緩的老師有90多位……她有點沉重地說：
“我縣地處偏僻，教師嚴重缺乏；工作壓力很大；由于性質(zhì)特殊，一般不便安排其他教師代課，所以導致群體的健康狀況堪憂。”
說這話的時候，可以看出她眼中流露出來的，共產(chǎn)黨員特有的深深思索和無限悲憫的情懷，使她眼中閃爍異樣的光澤。
林鳳華的共產(chǎn)黨員情懷，又豈只表現(xiàn)在這樣的時候。事實上，近幾年，她的教育、教學、教研成果都十分突出，但學校推薦什么教師、模范、標兵、獎?wù)?、紅旗手等等，她都處于“盲區(qū)”。對此，她只戲稱自己情商低，從來沒有放低作為一個共產(chǎn)黨員的要求。
補記：閃光記憶留存
2021年6月4日上午，“獨眼鳳”林鳳華剛踏進36班教室，前面的學生就做了個“暫停”的手勢，早已等候在講臺的班長大聲地宣讀起來：
“好老師林鳳華頒獎詞：您沒有偉岸的身軀，但您的精神比泰山更崇高；您沒有自詡的話語，但您的行動比春風更和煦。一年的陪伴，您給予我們的不僅有豐富的知識，更有樂觀的精神、睿智的哲思、堅強的意志和無私的情懷，您永遠是指引我們?nèi)松恍笂^進的那道亮光！我們的獎項也許是最民間最卑微的，但我們的感情一定是世上最真摯最沉甸甸的。林老師，請您一定收下！”
班長雙手捧著班級自制的“好老師”證奉上。（長時間熱烈的掌聲）
林鳳華簡介：林鳳華，中共黨員，湖南省特級教師、正高級教師，新寧一中語文教師。1997年曾立二等功。主持校本課程、課題等分獲省、市一等獎，省校本課程專家。近年有關(guān)于她的個人報道《陪伴，是給學生最好的愛》《林鳳華：從教三十年不言悔》見諸《湖南日報》《邵陽日報》；以及關(guān)于她的學生習作《“師太”吉祥》《留在心底的那個人》見諸《崀山紅網(wǎng)》《高中生》雜志等。
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